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幼兒園托班區(qū)域游戲:動物夾子 開心農(nóng)場

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班區(qū)域活動 來源: 逍遙右腦記憶
幼兒園托班區(qū)域游戲:動物夾子/開心農(nóng)場     動物夾子
    設(shè)計意圖:
    夾子是孩子常見的生活用品,孩子對其比較熟悉,也容易操作。為了增加游戲性,豐富游戲內(nèi)容,我們制作了各種大小、造型的動物夾子,并設(shè)計了高山、池塘、草地、花叢、叢林等動物生活的環(huán)境。這一區(qū)域游戲既可鍛煉孩子的精細(xì)動作,又可激發(fā)孩子說話的興趣。
    材料及制作方法:
    ●小動物的生活環(huán)境。在KT板上鋪一塊綠色不織布,制作成草地;把舊報紙捏成山的形狀,再在外面包一層咖啡色縐紙,制作成高山,然后用熱膠粘在“草地”上;用藍(lán)色發(fā)泡板或卡紙剪出池塘的形狀粘在“草地”上,制作成池塘。
    ●各種動物夾子。動物夾子可以買現(xiàn)成的,也可以在普通晾衣夾表面貼上小動物圖案自制。
    玩法:
    1.根據(jù)小動物的生活習(xí)性,將動物夾子夾到相應(yīng)的位置上。
    2.在夾夾子時和小動物說話。如,“小青蛙,我送你回家,你的家在池塘里!薄靶『,我請你飛到小花上休息!
    建議:
    1.教師在投放夾子時要考慮到孩子的能力水平,先投放較容易打開的塑料夾子,再投放木頭夾子,最后可增加難度投放金屬材質(zhì)的長尾票夾。
    2.教師對個別不太了解小動物生活習(xí)性的孩子給予指導(dǎo)。
    3.教師要仔細(xì)觀察孩子的游戲情況,適時引導(dǎo)孩子邊游戲邊說話。
    開心農(nóng)場
    設(shè)計意圖:
    這個游戲在設(shè)計之初只有投擲區(qū)“喂喂小動物”一個活動,我們希望通過引導(dǎo)孩子邊說邊做,促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、大動作及語言的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,我們增設(shè)了“開心農(nóng)場”,不僅讓孩子有了更多表達(dá)的機(jī)會,而且鍛煉了孩子的精細(xì)動作,培養(yǎng)了孩子收納玩具的習(xí)慣。
    材料及制作方法:
    ●在KT板上粘上動物頭像若干,動物嘴巴上粘上雌雄搭扣。
    ●在紙上畫出小魚、胡蘿卜、春筍、青草、小蟲、米飯、飲料等食物,然后塑封,在其背面粘上雌雄搭扣。
    ●在相應(yīng)數(shù)量的軟球表面粘上雌雄搭扣,使其剛好與動物嘴巴及“食物”相粘貼。
    ●在KT板上制作“開心農(nóng)場”圖,有池塘、草地、糧倉、大樹、泥土等。
    玩法:
    1.利用雌雄搭扣的黏性,將已制作好的小魚、胡蘿卜等“食物”粘貼到軟球上。在一定的距離之外將軟球準(zhǔn)確地投向小動物的嘴巴。
    2.先說說想給哪個小動物喂食,然后選擇小動物喜愛的食物粘貼到軟球上,再將軟球投向相應(yīng)的小動物嘴巴。要求是邊操作邊說小動物愛吃什么,如“小兔子愛吃胡蘿卜”等。
    3.將各種“食物”放到“開心農(nóng)場”合適的位置上。如胡蘿卜和春筍在泥土里,小魚在池塘里,小蘑菇在大樹下,等等。
    建議:
    1.游戲開展一段時間后,教師可以替換動物形象,亦可根據(jù)孩子的興趣換成其他材料,如可換成小汽車,孩子可玩小汽車運貨的游戲。
    2.第3種玩法一般安排在活動最后,主要目的是讓孩子學(xué)習(xí)整理材料。教師要引導(dǎo)孩子根據(jù)經(jīng)驗和圖示將材料收納整齊。


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