活動目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)關(guān)心家人的愉悅，初步懂得從小要尊敬、關(guān)心老人。

　　2、學(xué)著仔細(xì)觀察圖片，用簡短句說出小紅分蘋果的經(jīng)過。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖《分蘋果》。

　　2、一盆切好的蘋果片，一些小叉子。

　　活動重點(diǎn)：

　　通過故事，懂得從小要尊敬、關(guān)心老人。

　　活動難點(diǎn)：

　　用簡短句說出小紅分蘋果的經(jīng)過。

　　活動過程：

　　1、出示布娃娃——小紅，引起活動興趣。

　　“這個(gè)小朋友叫小紅(鼓勵(lì)幼兒與“小紅”打招呼，今天我們一起去小紅家玩。”

　　2、出示背景圖，觀察講述圖片內(nèi)容：

　　教師邊操作插入教具，邊引導(dǎo)幼兒看看、講講：

　　“小紅媽媽端來一盆什么?小紅看見了說什么?”

　　(教師可以以小紅的口吻說：媽媽，我來幫你分蘋果。然后請幼兒學(xué)說小紅的話)

　　“小紅先把蘋果分給誰?她對奶奶說什么?”(集體~個(gè)別學(xué)講)

　　(“小紅又把蘋果分給誰?她對爺爺說什么?”)(集體~個(gè)別學(xué)講)

　　教師設(shè)疑，引導(dǎo)幼兒討論：

　　“小紅為什么要先分給爺爺、奶奶?”

　　“爺爺、奶奶高興地怎么說?”

　　“接下來，小紅把蘋果分給誰?”(個(gè)別幼兒學(xué)講對話)

　　“盆里還剩下一個(gè)蘋果給誰吃?”

　　教師帶領(lǐng)幼兒完整講述。

　　3、聯(lián)想遷移，愿意學(xué)做有禮貌的孩子：

　　“你們喜歡小紅嗎?為什么?”

　　“你們在家里是怎么關(guān)心爺爺、奶奶的?”

　　4、品嘗水果，體驗(yàn)謙讓。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/347011.html

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