設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒的成長(zhǎng)傾注了父母大量的心血和愛，每個(gè)媽媽都有自己的寶寶，每一個(gè)寶寶都有自己的媽媽，自然界里，動(dòng)物媽媽又是怎樣愛護(hù)動(dòng)物寶寶的呢？就是因?yàn)橛辛藡寢尯蛯殞毮乔Ыz萬(wàn)縷的親情而富有濃厚的魅力。本次活動(dòng)以此為契機(jī)，引導(dǎo)幼兒明白愛有很多表現(xiàn)方式：保護(hù)幼小的動(dòng)物寶寶、教動(dòng)物寶寶捕食、教動(dòng)物寶寶適應(yīng)自然環(huán)境，獨(dú)立生活，從中發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、友愛、的美好，讓幼兒懂得對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物充滿感激，促進(jìn)幼兒形成良好的處世態(tài)度。本活動(dòng)立足于幼兒的生活，從幼兒的年齡和心理角度出發(fā)，生成了將生活化、活動(dòng)化、綜合化為一體的學(xué)習(xí)活動(dòng)《動(dòng)物媽媽的》。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，并能大敢表演兒歌。

　　2、了解袋鼠、老虎、青蛙著三種動(dòng)物媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

　　3、體會(huì)爸爸媽媽的愛，感受愛的溫馨。

　　4、學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒、家長(zhǎng)收集的有關(guān)動(dòng)物媽媽和寶寶的圖片、圖書等資料。

　　2、袋鼠、老虎、青蛙頭飾各4—5個(gè)。

　　3、幼兒用書第三冊(cè)，第20~21頁(yè)。

　　活動(dòng)建議：

　　一、談話導(dǎo)入主題討論。

　　請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)媽媽是怎樣愛我們的?(幼兒討論)

　　我們的媽媽這么愛我們,小動(dòng)物的媽媽愛自己的寶寶嗎?

　　那有誰(shuí)知道其它小動(dòng)物媽媽是怎樣愛自己寶寶的?

　　二、出示部分圖片，了解動(dòng)物媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

　　出示PPT1，老師和幼兒一起討論。

　　三、出示PPT2，學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

　　1、教師朗誦詩(shī)歌并提問(wèn)：袋鼠、老虎、青蛙媽媽是怎樣愛寶寶的？

　　2、幼兒看幼兒用書朗誦詩(shī)歌

　　3、請(qǐng)幼兒自選頭飾分角色表演兒歌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 用《世上只有媽媽好》的歌曲導(dǎo)入。

　　師幼交流：從這首歌中你聽出了什么?

　　過(guò)渡：我們的小朋友都有媽媽的疼愛，很幸福，你們知道小動(dòng)物媽媽愛不愛它的寶寶呢?

　　二、了解袋鼠、老虎、青蛙三種動(dòng)物媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

　　1.了解袋鼠媽媽關(guān)愛寶寶的方式。

　　出示圖片引出袋鼠，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)袋鼠媽媽怎么愛自己寶寶的。讓孩子們學(xué)學(xué)袋鼠媽媽是怎么跳的

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/349822.html

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