【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能大膽模仿“小鞋匠”的勞動(dòng)，隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭?dòng)作。
2、體驗(yàn)小鞋匠在勞動(dòng)中愉快的心情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、一段線。
2、《鞋匠舞》音樂。
3、鞋匠做鞋的視頻。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分。
1、提問導(dǎo)入：小朋友腳上穿的鞋真漂亮，有皮鞋、耐克，還有布鞋，有誰知道這些鞋是誰做出來的嗎？（鞋匠）鞋匠的手可真靈巧，想看看他們是怎樣做鞋的嗎？
2、觀看視頻：
（1）小朋友邊看邊動(dòng)腦筋想一想，鞋匠做鞋的時(shí)候，動(dòng)作是怎樣的？
（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)視頻里看到的來說一說，模仿一下。
二、基本部分
1、教師清唱《鞋匠舞》�！袄蠋熃裉煲皇赘�，名字叫《鞋匠舞》，唱的就是鞋匠做鞋，想聽嗎？”
“聽到歌曲里唱的什么？”幼兒自由回答，期間老師可以多次清唱，讓幼兒記住歌詞。
教師總結(jié)：“聽到了繞繞線、拉拉拉、釘釘釘、縫一縫、牢又牢、多又好�！�
2、根據(jù)歌詞分句教給幼兒動(dòng)作。
（1）“誰來做繞線的動(dòng)作？”
教師出示一段線，讓幼兒嘗試?yán)@線，教師再徒手做繞線的動(dòng)作，注意要合拍，要有節(jié)奏，要體現(xiàn)美感，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊練習(xí)幾遍。
（2）“怎么樣拉線，釘釘呢？”
幼兒自由做動(dòng)作。“小朋友拉線，釘釘?shù)膭?dòng)作真多，我們把這些動(dòng)作做得好看些。”教師示范，幼兒跟學(xué)，邊做動(dòng)作邊唱歌曲。
（3）“誰來做用針縫一縫，用釘子釘一釘?shù)膭?dòng)作？
教師邊唱邊和幼兒一起做動(dòng)作。注意釘釘子的時(shí)候要有力。
（4）“哇！鞋子做得真漂亮，那么多漂亮的鞋子穿在了不同人的腳上，他們很喜歡小鞋匠做得鞋子，鞋匠好開心，所以我們要愉快地用動(dòng)作來表現(xiàn)鞋匠的工作。”教師聲情并茂地帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做最后一句的動(dòng)作。
（5）把動(dòng)作連貫起來做幾遍。
3、集體隨音樂表演。
“我們現(xiàn)在輕輕地走到中間來，找個(gè)空地方站好，一起跟音樂來表演這段鞋匠舞吧！”
三、結(jié)束部分。
“小鞋匠工作了一天，非常辛苦，要回家休息了。我們來唱首《搖籃曲》讓小鞋匠快快入睡吧！”教師彈奏，幼兒邊唱邊回到座位休息。
附歌曲：《鞋匠舞》
繞繞線，繞繞線，拉拉拉拉釘釘釘。
繞繞線，繞繞線，拉拉拉拉釘釘釘。
拿一根針兒縫一縫，拿一個(gè)釘子釘釘釘。
鞋子做得牢又牢，鞋子做得多有好。
《搖籃曲》
星星睡了，月亮睡了，
天上白云不動(dòng)了。
蟲兒不叫了，鳥兒不飛了。
小寶寶呀睡著了。
小班音樂教案《搖啊搖，搖到外婆橋》
小班音樂活動(dòng)：聰明小孩笨老狼
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/350981.html
相關(guān)閱讀：小班音樂：小熊過橋
小班音樂游戲：媽媽和乖乖
小班藝術(shù)教案：音樂盒
幼兒園小班音樂游戲《我的身體》
公開課教案兔子音樂會(huì)