設(shè)計(jì)意圖

　　通過談話引題激發(fā)幼兒的興趣。鼓勵(lì)幼兒大膽想象，勇于表達(dá)自己的想法。活動以小熊糖果店開張了，富有童趣的情景開場，將孩子的思緒引入其中，注意力馬上就集中起來了。以競賽的方式來激發(fā)幼兒制作的興趣。

　　活動目標(biāo)

　　1. 嘗試撕貼小紙片，體驗(yàn)撕貼吧的樂趣。

　　2. 愿意幫助別人，初步感知助人的快樂。

　　3. 能區(qū)分顏色的種類，名稱。

　　活動準(zhǔn)備

　　各種不同形狀的紙張、小熊圖片、糖果屋、糖果、膠水人手一支、彩色紙若干。

　　重點(diǎn)：嘗試撕貼小紙片，體驗(yàn)撕貼的樂趣。

　　難點(diǎn)：用不同的形狀和顏色表示糖果，并想辦法制作招牌。

　　活動流程

　　導(dǎo)入環(huán)節(jié)

　　【出示小熊圖片】

　　師：小朋友們看這是誰？

　　幼：小熊。

　　【出示糖果屋】

　　師：小熊可能干了，開了一家糖果商店。我來給小熊幫忙。

　　【教師將糖果擺在糖果屋內(nèi)】

　　師：小熊的糖果屋就可以開張了，怎么樣讓小伙伴們知道這是一家糖果店呢？

　　幼：（引導(dǎo)幼兒說出制作招牌）

　　基本環(huán)節(jié)一、制作

　　一、 糖果店的招牌

　　師：那我們來制作招牌大賽，看看誰做的招牌最漂亮，就送給小熊的糖果屋當(dāng)招牌。

　　教師示范撕與貼的方法。

　　師：今天我要用新本領(lǐng)來做這個(gè)大招牌。

　　師講解步驟：

　　1、今天我的小手要變成大剪刀。

　　2、雙手的食指拇指輕輕的捏住紙的角落，像悄悄的走路一樣慢慢的慢慢的往前撕一點(diǎn)點(diǎn)，變出一片小小的紙片小花�！救缒粗复笮　�

　　3、將彩色紙放在桌上，輕輕的打開膠水的小帽子，放在我的照片旁，拿起膠水，輕輕的在我的廣告牌上粘一粘，然后把剛才的小紙片放上去壓一壓�！局貜�(fù)示范若干遍及快速的完成】

　　4、啟發(fā)幼兒用不同顏色或形狀表示各種糖果，招牌上有多種顏色會很漂亮。

　　5、甜甜的糖果真美麗，紅、黃、綠在一起；水果糖、話梅糖、奶油糖歡迎光臨小熊糖果店。

　　6、我的廣告牌完成了，我先幫膠水寶寶的帽子帶回來，送膠水寶寶回家�！就瑫r(shí)進(jìn)行動作】

　　師：我先把我的招牌放到這兒�！窘處煿潭ㄎ恢谩�

　　二、幼兒操作

　　1、教師分發(fā)材料。小精靈兒童網(wǎng)站

　　2、教師巡回指導(dǎo)。小精靈兒童網(wǎng)站

　　結(jié)束環(huán)節(jié)

　　三、招牌大展示

　　1、將各組幼兒制作的招牌展示出來，組織幼兒觀看。

　　師：哇！我們小朋友們的招牌真漂亮，我們來開家招牌商店。請小熊自己來挑選�！窘處煂�幼兒的作品在展示墻中展示出來】

　　2、教師以小熊的口吻欣賞作品，贊美作品，并與幼兒交流。

　　活動延伸

　　制作的招牌可用于開展“小熊糖果店”的角色游戲。把招牌放在區(qū)角，供孩子操作，分享經(jīng)驗(yàn)。小精靈兒童網(wǎng)站

　　活動反思

　　活動以小熊糖果店開張了，富有童趣的情景開場，將孩子的思緒引入其中，注意力馬上就集中起來了.活動以小熊糖果店開張了，富有童趣的情景開場，將孩子的思緒引入其中，注意力馬上就集中起來了。由于是集體活動，幼兒發(fā)表的意見無法全部顧及。幼兒在發(fā)言時(shí)出現(xiàn)七嘴八舌現(xiàn)象，有點(diǎn)混亂下次要針對幼兒發(fā)言要做常規(guī)處理。小精靈兒童網(wǎng)站

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/355711.html

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