活動目標:
1.通過觀察,讓幼兒知道秋天樹葉的變化,鞏固幼兒對秋天的認識。
2.學習用沙畫的技能表現(xiàn)秋天的樹,初步培養(yǎng)幼兒對沙畫的興趣。
3.培養(yǎng)幼兒耐心、細心的作業(yè)態(tài)度和良好性格。
活動準備:
1.范畫秋天的梧桐樹、楓樹、銀杏樹各一張。
2.春夏秋冬樹木變化的電腦課件。
3.每人一把剪刀;紅、綠、黃、咖啡色沙子各一袋;將白紙貼在廢舊紙板上,人手一張。
4.每組四種顏色標記盤。
活動過程:
1.欣賞春、夏、秋、冬樹木變化的動畫情景,讓幼兒辨別秋天的樹,并說出秋天的特征。
2.教師出示沙畫秋天的梧桐樹、楓樹、銀杏樹,讓幼兒說出名稱及其異同,激發(fā)幼兒對沙畫的興趣。
3.教師講解沙畫操作技能并交代每一步驟。
教師:這張楓葉沙畫是怎么做的呢?首先在老師事先準備的廢舊紙板上畫出楓葉剪下來,撕開另一面的雙面膠后平放在白紙上(記住有雙面膠的一面朝上);接著選好沙子的顏色備用。首先倒適量的沙子,用食指把它們抹勻,然后把多下來的沙子倒在相應的顏色標記盤里,這樣桌子就干凈了。待會兒老師請小朋友來做小樹葉,做好后把小樹葉送給大樹媽媽。相信你們只要細心、認真,一定能做好。
4.幼兒作畫,教師指導。
(1)教師邊指導邊巡視,提示幼兒將沙子倒在相應的顏色標記盤里。
(2)教師根據(jù)幼兒沙畫情況,讓能力較強的幼兒選兩種或三種沙子制作樹葉,使葉子的變化更明顯,如綠葉變黃,黃葉變咖啡色。
5.師生共同布置秋天的樹。
教師:小朋友做的樹葉真棒,就像真的樹葉一樣,大樹媽媽可高興了。現(xiàn)在請小樹葉們一起來把大樹媽媽打扮得更漂亮吧!
評析:教師將孩子們的作業(yè)布置成一幅美麗的秋天的樹林,并伴有鼓勵、贊美的語言,讓孩子們享受作業(yè)成功后的愉快感、自豪感,師生共享快樂。
6.師生圍著大樹媽媽表演小樹葉歌曲結(jié)束。
教師:今天在小朋友的幫助下,這些大樹變得更漂亮了,我們一起來圍著大樹媽媽扮演小樹葉吧!
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