教學(xué)目標(biāo)：
1、鍛煉孩子使用味覺(jué)來(lái)對(duì)食品開(kāi)展識(shí)別的能力。
2、充實(shí)孩子相關(guān)食品味道的了解及修飾詞，充實(shí)詞：酸的、甜的、香的。
教學(xué)預(yù)備：
毛絨玩具一?，錄音機(jī)、Music磁帶，關(guān)于甜味、酸味、香氣的食品數(shù)個(gè)。
教學(xué)過(guò)程：
1、展示種種味道的食品，通過(guò)給學(xué)習(xí)孩子過(guò)生日，來(lái)導(dǎo)出教學(xué)課題：嘗一嘗味道。
今日是我們班xx孩子的生日，我們一塊兒給他慶賀生日行不行？他今日帶給我們很多好吃的物品。孩子吃時(shí)，瞅瞅你吃的是啥物品？它是啥味道的？孩子一邊吃邊告知周?chē)暮⒆印?/p>
2、探討食品的味道：
1請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)，你剛剛吃的是啥？它是啥味道的？你還吃過(guò)哪一些物品像糖果味一樣是甜的？你還吃過(guò)哪一些物品像楊梅味一樣是酸的？你還吃過(guò)哪一些物品像花生又名金果味一樣是香的？
2充實(shí)修飾詞：酸的、甜的、香的。
3孩子你喜愛(ài)吃啥味道的物品哩？
4不可以吃過(guò)于多甜甜的物品，??，牙會(huì)吃壞的。
3、按酸、甜、香的味道來(lái)歸類：展示酸、甜、香的食品請(qǐng)孩子歸類
1xx請(qǐng)我們進(jìn)食，我們也送好吃的物品給xx吃好不好？xx要我們把禮品放于三個(gè)籃內(nèi)。把味道是甜甜的放于一?裝糖果的標(biāo)識(shí)的籃內(nèi)；把味道是酸酸的放于一?裝楊梅標(biāo)識(shí)的籃內(nèi)；把味道是香香的放于一?裝花生又名金果標(biāo)識(shí)的籃內(nèi)。
2xx講你們分得好好！這就是甜甜的味兒；這就是酸酸的味兒；這就是香香的味兒。感謝孩子送來(lái)如此多好吃的禮品。
4、教學(xué)完結(jié)：今日xx帶給我們?cè)S多味道的食品，有甜的、酸的與香的，感謝xx嘛，那讓我們唱K跳舞來(lái)祝xx的生日吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/373428.html
相關(guān)閱讀：托班科學(xué)教案：爸爸的大手
托班科學(xué)活動(dòng)反思(水果宴會(huì))
托班下學(xué)期教學(xué)活動(dòng)：打開(kāi)來(lái)，嘗一下
托班科學(xué)教案：看不見(jiàn)的臟東西
托班科學(xué)教案：小冰塊哪兒去了