教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在猜猜講講做做中，懂得面油能保護(hù)皮膚。

　　2、體驗(yàn)自己做事的快樂并產(chǎn)生獨(dú)立做事的愿望。

　　教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒涂面油的興趣

　　教學(xué)難點(diǎn)：愿意學(xué)習(xí)涂面油的正確方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：一個(gè)禮物盒、每人帶一瓶面油和一面鏡子

　　教育理論依據(jù)(設(shè)計(jì)思路)：

　　涂面油是主題背景下《寒冷的冬天》中的一次預(yù)設(shè)活動(dòng)。它是幼兒生活中的一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，是每個(gè)孩子親身體驗(yàn)和經(jīng)歷的事情。冬天到了，天氣寒冷，孩子柔嫩的肌膚需要得到適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)。在家中，涂面油都是家長包辦代替的，有的孩子涂面油時(shí)往往缺乏把面油涂開的的意識(shí)，我在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)中，充分考慮小班幼兒的情感特點(diǎn)，由面油明顯的特點(diǎn)??香味導(dǎo)入，激發(fā)幼兒涂面油的興趣;同時(shí)根據(jù)小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，在和孩子交流涂面油的簡(jiǎn)單方法中設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味性的兒歌。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循指南中提出的“愿意樂意做力所能及的自我服務(wù)”的要求，讓幼兒在自己涂面油的操作過程中產(chǎn)生獨(dú)立做事的愿望。

　　教學(xué)過程：

　　一、猜一猜， 說一說，激發(fā)幼兒抹面油的興趣

　　1、出示禮物盒，里面藏有一盒面油

　　師：今天謝老師收到一份禮物，猜猜里面是什么?

　　2、鼓勵(lì)幼兒摸一摸、搖一搖(聽聲音)聞一聞、猜一猜

　　3、展示禮物，師：是什么禮物?(面油)

　　4、經(jīng)驗(yàn)回憶

　　師：你們抹面油嗎?為什么要抹面油?

　　5、師視幼兒的討論作適當(dāng)總小結(jié)：原來抹了面油臉上會(huì)香香的，臉上變得滑滑嫩嫩的，不會(huì)干，不會(huì)裂，也不怕北風(fēng)吹。

　　二、說一說，看一看，學(xué)學(xué)抹面油的方法

　　1、請(qǐng)一個(gè)幼兒操作，引導(dǎo)其他幼兒觀察他怎么涂的?

　　重點(diǎn)提問：他涂的好不好?他是怎么涂的?

　　重點(diǎn)提升：面油涂開，臉上各處都要涂到

　　2、再請(qǐng)一名幼兒涂面油，看看有沒有進(jìn)步

　　3、教師結(jié)合兒歌示范正確的涂面油方法

　　4、引導(dǎo)幼兒討論哪里要涂面油，應(yīng)該怎么涂?

　　5、引導(dǎo)語：你們會(huì)涂了嗎?我們一起來涂面油

　　6、邊說師邊操作(小面油，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指就像戴上一頂小帽子。面油要涂那里，抹一抹：在哪抹開，每個(gè)地方都涂到，保護(hù)小臉好舒服。)

　　三、做一做，摸一摸，用正確方法涂面油

　　1、鼓勵(lì)孩子一起涂面油

　　(1)徒手練(師邊念兒歌邊徒手涂)

　　(2)自己照鏡子涂面油

　　重點(diǎn)觀察：是否使用涂面油兒歌;是否每個(gè)地方都涂到了

　　2、引導(dǎo)幼兒相互檢查是否涂均勻

　　3、相互聞一聞、摸一摸，看看誰的臉又香又滑

　　四、 延伸于幼兒日常生活

　　讓幼兒每次午餐或洗臉后自己照鏡子涂面油

　　教學(xué)評(píng)析：

　　1、活動(dòng)過程注重情感的激發(fā)，調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，讓幼兒在聞聞摸摸中感受面油香香和舒適感，有效調(diào)動(dòng)幼兒抹面油的興趣。同時(shí)猜猜摸摸聞聞做做的方法非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，因此整個(gè)的氣氛非常好，每個(gè)孩子都能積極地投入到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了正確的涂面油的方法，較好完成活動(dòng)目標(biāo)。

　　2、朗朗上口的兒歌讓小班幼兒清晰明了涂面油的簡(jiǎn)單方法和操作要求，充分體現(xiàn)了文學(xué)作品在小班幼兒生活中的有效作用。

　　3、活動(dòng)源于幼兒生活，又回歸于幼兒園的日常生活環(huán)節(jié)，三歲的孩子手眼協(xié)調(diào)能力正在迅速發(fā)展，不僅幫助了他們形成自我服務(wù)的能力，也使其發(fā)展了動(dòng)作，增強(qiáng)了幼兒的獨(dú)立性，我們從冬季皮膚干燥的實(shí)際情況出發(fā)，調(diào)動(dòng)幼兒的已有的生活經(jīng)驗(yàn)，并予以提升，具有良好的實(shí)際意義。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/404899.html

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