1.清楚老師的提問,并能回答問題。
2.學念兒歌,感受學念兒歌的樂趣。
二、活動準備:各種風車若干。
三、活動過程:
1.出示各種風車,引起幼兒的興趣。
這是什么呀?
小朋友跑起來,手上的風車會怎么樣啊?
現(xiàn)在風車給我們帶來了一首好聽的兒歌。
2.教師有感情的念兒歌。根據(jù)風車的內(nèi)容做出相應的動作。
3.幼兒每人手拿一個風車跟教師學念兒歌。
4.帶幼兒去外面玩風車。
兒歌:
小風車
小風車,真好玩。
我一跑,它就轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
風車跟著秋風轉(zhuǎn)。
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