活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解老鼠的基本特征，并能畫出各種造型。

　　2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)展想象力，以繪畫的方式記錄創(chuàng)編的故事，并能大膽地講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　畫有墻和老鼠的背景圖、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景

　　出示背景圖，提問(wèn)：你們猜這洞里面住著誰(shuí)？

　　二、邊演老鼠邊講述

　　1．小家伙先鉆出了小腦袋，緊接著鉆出了圓滾滾的身體，后面還拖著一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢！你們看這是誰(shuí)？(老師邊講述邊演示)

　　2．你覺(jué)得這只小老鼠長(zhǎng)著什么樣子？(幼兒觀察老鼠的基本特征，并自由表達(dá)意見(jiàn))

　　3．今天天氣真好，小老鼠趕緊招呼它的好朋友也到外面來(lái)玩玩。(教師同“1”再次演示老鼠的特征)

　　三、通過(guò)想象，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣

　　你覺(jué)得小老鼠出洞以后會(huì)發(fā)生什么美好的事情呢？(幼兒自由發(fā)表將會(huì)發(fā)生的事情，教師可對(duì)個(gè)別幼兒的故事進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范)

　　四、幼兒創(chuàng)作，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象

　　請(qǐng)幼兒來(lái)將自己想到的發(fā)生在老鼠身上的故事畫下來(lái)，對(duì)能力弱的幼兒，教師可引導(dǎo)他們對(duì)剛才示范過(guò)的故事進(jìn)行添畫。

　　五、活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)幼兒與同伴、老師交流自己創(chuàng)編的《老鼠的故事》。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/443906.html

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