2.能按一定方向爬，做到正確、快速、不擠撞。
3.體驗(yàn)共同的快樂并樂意在音樂中表現(xiàn)出來。
情境準(zhǔn)備：佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色)
小魚卡片(紅色、黃色)
用紅、黃泡沫板拼成的兩條“小路”
釣魚桿若干與幼兒人數(shù)等同
充氣游泳池一個(gè)
紅、黃簍子各一只
錄音機(jī)和磁帶(《歡樂蹦蹦跳》)
活動(dòng)過程：一.創(chuàng)設(shè)情境，扮演角色
小貓咪，小貓咪，你在哪里?
(妙妙妙，妙妙妙，我在這里)
貓到媽媽身邊來吧，今天媽媽要帶寶寶們一起去釣魚嘍!
二.游戲操作
1.小貓找路
寶寶們要爬過前面的兩條路才能到池塘呢。
大家一齊找找哪條路是紅貓寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現(xiàn))
為什么呢?因?yàn)榧t貓寶寶的顏色和路的顏色一樣都是紅色的。
那黃貓寶寶的路是哪條呢?
(小結(jié)：)真棒!你們發(fā)現(xiàn)了寶寶的顏色和路的顏色原來是一樣的!
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