關(guān)鍵活動的實踐與反思 第( )周
活動
名稱
找 水 果
內(nèi)容
來源
課 程 指 導(dǎo)
兒童
成長
目標(biāo)
1、知道夏天的水果。
2、 學(xué)習(xí)找相同的水果,體驗和同伴游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備
兒童
材料
水果掛圖、水果圖片或者實物
活
動
過
程
?
引
導(dǎo)
策
略
與
有
效
指
導(dǎo)
?
重點:認(rèn)識夏天的水果。 難點:在活動中找出相同的水果。
1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的圖片,讓幼兒辨認(rèn)。
2、給小朋友掛上水果卡片,讓幼兒互相說自
己是什么水果。
3、游戲“水果寶寶找朋友”
當(dāng)音樂開始時,小朋友隨著音樂做不同的動作,當(dāng)音樂停止時,幼兒尋找與自己所戴的水果卡片相同的小朋友,手拉手站在一起。
4、游戲若干次后,小朋友可交換卡片,繼續(xù)游戲。
效果分析:
教育反思(★▲√●)
教育
效果
目的的科學(xué)性( )環(huán)節(jié)的合理性( )材料的適宜性( )組織的靈活性( )
互動的有效性( )指導(dǎo)的針對性( )情感的交融性( )幼兒的積極性( )
問題
分析
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