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托班體育教案:《小熊運(yùn)西瓜》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)手捧皮球迅速行走,發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小皮球,數(shù)目為人數(shù)的一倍。大筐四個(gè)。

  重難點(diǎn):練習(xí)手捧皮球迅速走活動(dòng)過程:

  1、小熊走路。幼兒扮演小熊,模仿小熊走路。

  2、小熊摘西瓜。

  教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上,做為西瓜地。小熊跑到西瓜地里,摘一個(gè)大西瓜回來(lái)放在大筐里,直至西瓜全部摘完。

  3、小熊送西瓜。

  小熊抱著西瓜跨過小河設(shè)置一條小河送到對(duì)岸的好朋友家設(shè)置小兔、小豬、小狗家。每次送一個(gè)西瓜或幾個(gè)西瓜不能滾下來(lái),直至把一半西瓜送完。

  4、小熊追西瓜。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場(chǎng)地上,幼兒追西瓜,把西瓜全部追回來(lái)。

  5、游戲結(jié)束,小熊吃西瓜。

  活動(dòng)延伸:教師在平時(shí),可選擇幾個(gè)內(nèi)容分別開展,依情況減輕活動(dòng)量。

  活動(dòng)反思:對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容,孩子是非常感興趣的,也在盡自己最大的努力完成活動(dòng)任務(wù),尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),孩子們都完成得很棒,但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,很少有孩子是跨過小河,很多都是踩著過河的,因此教師可讓孩子分批去送,使前面的孩子對(duì)后面的孩子起示范作用。


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