活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點(diǎn)，理解各種水果之間的重疊關(guān)系。

　　2、運(yùn)用繪畫表現(xiàn)觀察到的水果，并嘗試表現(xiàn)各種水果重疊的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果實(shí)物。

　　2、課件PPT一藍(lán)水果。

　　3、繪畫好籃子的圖畫紙一張、蠟筆、勾線筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入主題。

　　師：你們知道秋天有哪些水果？

　　二、觀察討論，了解水果的外形及其重疊的關(guān)系。

　　1、教師出示水果實(shí)物，請(qǐng)幼兒觀察外形特點(diǎn)。

　　2、再次觀察，發(fā)現(xiàn)水果之間重疊的關(guān)系。

　�。�1）看看這些水果哪個(gè)最大？哪個(gè)最��？

　�。�2）看一看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個(gè)在前面哪個(gè)在后面？你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？

　　三、學(xué)習(xí)繪畫一籃水果。

　　1、教師示范繪畫。

　　2、教師介紹繪畫要求。

　�。�1）先畫在前面的水果，再畫后面的水果，依次由近到遠(yuǎn)。后面的水果一部分看不到的就不用畫，從看得到的地方開始畫。

　�。�2）畫好水果外形后再涂色。

　　（3）涂色的時(shí)候注意從左往右涂。

　　3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

　�。�1）提醒幼兒要把水果畫在籃子里，先畫前面的水果，后面看不到的部分不用畫。

　　（2）指導(dǎo)幼兒畫出水果的外形特征。

　　（3）提醒幼兒認(rèn)真仔細(xì)涂色，保持畫面干凈、整潔。

　�。�4）幫助個(gè)別能力弱的幼兒進(jìn)行繪畫。

　　四、欣賞、講評(píng)。

　　1、請(qǐng)幼兒展示自己的作品。

　　2、交流、講評(píng)。

　　師：你們喜歡哪一幅作品？為什么？

　　3、教師根據(jù)幼兒的介紹進(jìn)行總結(jié)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/472549.html

相關(guān)閱讀：中班美術(shù)教案：神奇的指印指紋
中班美術(shù)教案：快樂(lè)旅行家??蝸牛
幼兒園中班美術(shù)教案：圓圓魔術(shù)樂(lè)（想象添畫）
中班繪畫閱讀活動(dòng)：天天做操身體好
中班美術(shù)活動(dòng)：好吃的魚