有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　1.學(xué)習(xí)山羊遇到危險(xiǎn)會(huì)動(dòng)腦筋。

　　2.理解“機(jī)靈”的含義。

　　3.復(fù)述故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　山羊和狼的頭飾。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　l.復(fù)習(xí)上—次學(xué)習(xí)的繞口令，回憶山羊的特點(diǎn)：它有長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的角，特別會(huì)爬山……引出故事<機(jī)靈的小山羊)。

　　2.老師借助山羊和狼頭飾講故事。

　　3.提問(wèn)：

　　(1)狼碰上了小山羊，它怎么沒(méi)有吃它呢？

　　(2)秋天的時(shí)候，狼找到了小山羊，它為什么又沒(méi)有吃它呢？

　　(3)小山羊機(jī)靈嗎？

　　4.請(qǐng)小朋友選擇當(dāng)狼或小山羊，在老師復(fù)述故事時(shí)，模仿角色對(duì)話。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/476989.html

相關(guān)閱讀：小班語(yǔ)言活動(dòng)：怪汽車(chē)（3?4歲）
兔奶奶病了-幼兒園小班語(yǔ)言教案
小班故事：我把媽媽弄丟了
小班語(yǔ)言公開(kāi)課：《三只羊》
小班語(yǔ)言：小雨點(diǎn)