活動目標：

　　1、在欣賞了解海底世界的基礎上，引導幼兒嘗試圍繞主題畫出海底世界中除魚以外的動物、植物形態(tài)。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒在繪畫活動中的觀察力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　海底世界繪畫作品，水彩筆，油畫棒等繪畫材料。

　　活動過程：

　　一、談話引入。

　　你們見過海底世界嗎？海底有哪些朋友？教育幼兒保護海洋，愛護海底生物。

　　二、通過欣賞繪畫作品啟發(fā)幼兒思路，激發(fā)幼兒作畫的興趣。

　　1、這幅畫畫了哪些海底景觀？你覺得最美的是什么？

　　2、海底的動物們在干些什么？他們有什么不同的特點？

　　3、如果你來畫海底動物，你準備畫什么？

　　4、幼兒作畫，教師指導。

　�。�1）引導幼兒先構思好再開始。

　�。�2）先用記號筆勾畫輪廓再進一步聯(lián)想添畫，豐富畫面。

　�。�3）完成主體形象的創(chuàng)作后鼓勵幼兒進一步聯(lián)想添畫，豐富畫面。

　　5、展示幼兒的作品，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

　　活動反思：

　　《海底的朋友》這一美術活動，從欣賞繪畫作品入手，使幼兒在一定感性經驗的基礎上誘發(fā)想象、循序漸進、大膽構思，從而發(fā)掘與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。在活動中教師輕松導入，使兒童的畫面重點突出、主題鮮明。小朋友用自己的作品進行作品講述，完整的講述故事情節(jié)，畫面栩栩如聲。通過活動對幼兒進行環(huán)保教育，進行人與自然的和諧教育，懂得保護環(huán)境，愛護小動物。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/480766.html

相關閱讀：大班音樂藝術活動《雨趣》課后反思
大班音樂藝術活動《雨趣》課后反思
大班音樂教案《好吃的食物》附反思
大班童謠活動《小熊過橋》課后反思
《想吃蘋果的鼠小弟》??大班繪本閱讀教學反思