今天上午我在進(jìn)行語言活動(dòng)《木屐咯嘰嘰》的時(shí)候，小朋友的興致非常高，故事中老婆婆和老爺爺?shù)膶υ挿浅Ｄ芪�引幼兒，在學(xué)說的時(shí)候幼兒的表現(xiàn)非常好，我請他們站在教室的兩個(gè)對角上互相喊，小朋友一點(diǎn)都不害羞，見狀，我立馬表揚(yáng)他們說：“你們真聰明，真棒！來一起表揚(yáng)一下自己吧！”孩子們很高興的表揚(yáng)了自己——嘿嘿！我真棒！接著我說：“那我們一起來把這個(gè)故事表演下吧，行嗎”孩子們異口同聲地回答：“行！”

我說：“那我們就來試一下吧！”孩子們果然和我配合得很好，我一時(shí)高興的張開嘴巴說：“你們真棒！表演的真好！我愛你們！”這時(shí)，孩子們都瞪著眼睛張大著嘴巴“��！”然后就相互你看我、我看你的開心地笑了起來。

我一開始還覺得有些摸不著頭腦，后來想想我才明白以前表揚(yáng)孩子的時(shí)候都是“你真棒！”而現(xiàn)在這一句“我愛你們”竟然讓孩子那么開心，我想在以后的日子里，我會經(jīng)常跟孩子們說：“我愛你們：”同時(shí)引導(dǎo)他們說：“我也愛你！”希望他們能大膽表達(dá)出自己的“愛”，使得師幼之間的關(guān)系變得更加的融洽。

《毛毛蟲的故事》的課后反思
《大手牽小手》活動(dòng)有感

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