我班上有一個小名叫小牛牛的小朋友，在中間一段時間，小牛牛每次來學校就哭鼻子，我們和小牛牛溝通后，小牛牛說了一句：媽媽說不要在學校吃飯和睡覺。當時我們在想，家長不肯呢過會這么和小朋友說的啊，所以放學的時候跟家長溝通了下，家長反映說最近小牛牛不知道為什么不愿意來學校吃飯睡覺。一聽到在學校吃飯睡覺就哭鼻子。所以說是小牛牛不愿意來學校吃飯而說謊說媽媽說的，我們對這個問題非常關(guān)注。
經(jīng)過一段時間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)小牛牛并不是因為吃飯慢或不想睡覺而不來學校，是因為旁邊沒有很多伙伴一起玩多以不想來學校的。所以我們老師對其溝通講解后，小牛牛來學校再也沒有哭鼻子和嚷著不愿意來學校了！
小孩子說謊不要太過的批評，因為小孩子說謊并不是有意的，肯定是出于某種原因的，所以我們應(yīng)該給孩子一次機會，讓他們改正毛�。�

我發(fā)現(xiàn)建構(gòu)區(qū)是孩子永遠玩不膩的一個區(qū)域，像讀書區(qū)、美術(shù)區(qū)等，小孩子在那里呆的時間并不會很長，但是建構(gòu)區(qū)小朋友可以在那里呆上很久的哦，尤其是有一段時間班上的家長帶來了新的玩具的時候，小朋友越來越喜歡上建構(gòu)區(qū)了，對老師的要去和收拾玩具也原來越好了，真的越來越喜歡他們了。
可是，我發(fā)現(xiàn)其他區(qū)域沒有多少個小朋友愿意呆著，像圖書區(qū)等，我覺得這樣是不行的，要將他們的興趣吸引到其他區(qū)域去。
于是，我就在想為什么他們不愿意去其他區(qū)域，是不好玩？還是玩膩了？是的，后來，我在數(shù)學區(qū)和繪畫里面添了一些好玩的東西之后，小朋友們才愿意到里面去玩耍哦。想想，小朋友對新鮮的事物是最感興趣的，要抓住小朋友的興趣就應(yīng)該增加小朋友愛玩的東西來吸引他們！

大班教育反思：紙的力量
音樂欣賞活動《趕花會》反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/250815.html

相關(guān)閱讀：