目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)游戲，嘗試與同伴合作，用各種動作表現(xiàn)洗衣機洗衣服的程序。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)動作和語言的提示，在游戲情節(jié)中記憶洗衣動作的順序。
3.在做轉(zhuǎn)圈動作時能與同伴協(xié)調(diào)，控制圓圈的大小。
準(zhǔn)備：
1.幼兒事先在家中觀察洗衣機洗衣服的流程。
2.洗衣機洗衣服的流程圖(圖一：放衣服；圖二：放水后衣服飄起來了；圖三：洗衣服；圖四：甩干)。
3.音樂磁帶。
過程：
一、幼兒自由探索，感受音樂
1.教師逐一出示流程圖，引導(dǎo)幼兒回憶洗衣機洗衣服的流程，并嘗試創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
�、儆孟匆聶C洗衣服，我們第一件事情要干什么？請你用動作來回答。
②幼兒創(chuàng)編放衣服的動作。
③出示圖一，明確第一步驟是“放衣服”。
……
2.幼兒隨音樂用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)“洗衣服”情景。
3.個別幼兒示范按音樂節(jié)奏做動作。
4.幼兒按節(jié)奏隨音樂“洗衣服”。
二、幼兒集體探索游戲
1.集體討論表現(xiàn)洗衣機的動作。
�、儆懻摗�
A.我們怎么變成一臺洗衣機呢？
B.洗衣服的時候是怎么轉(zhuǎn)的？
C.甩干的時候又是怎么轉(zhuǎn)的？
�、谠诮處焺幼�、語言的提示下，幼兒練習(xí)表現(xiàn)洗衣機的動作。
�、劢處熀叱V，幼兒練習(xí)。
�、苡變弘S音樂練習(xí)。
2.集體討論表現(xiàn)衣服的動作。
①教師做衣服，幼兒做洗衣機，隨音樂共同游戲。
②教師引導(dǎo)幼兒在游戲中觀察衣服的動作，猜測衣服動作的不同含義。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/485276.html
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