情景表演設計:保護蛋妹妹

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園體育舞蹈教案 來源: 逍遙右腦記憶
我們班的孩子都很喜歡情景表演,所以在設計《超級任務——保護蛋妹妹》時,我以小熊的角色來展開活動,與孩子們互相問好,他們的注意力一下子就被吸引過來了。我壓低嗓門說:“今天是我小熊的生日,可是奶奶給了我一個超級任務——保護蛋妹妹,如果一天下來,蛋妹妹好好的,一點沒破,奶奶就認為我是真的長大了,你們可要幫幫我呀!”小朋友們很積極,一個一個都舉手說“我來,我來”,語速我拋出了一個問題,請他們想一想,“蛋妹妹什么時候最容易碎”,有的小朋友說“掉到地上會碎的”,有的說“碰到盆子邊上,敲一敲也會碎的”,還有的說“拿東西來砸就會碎的”,我簡單地小結:“原來,蛋妹妹碰到硬的東西,就容易碎掉。”

找到問題以后就可以設計保護蛋妹妹的方案了,然后我請他們先互相討論一下,然后鼓勵他們大膽地講述自己的想法,軒軒想到了要為蛋妹妹造一個小房子,讓它住到里面;冰然說要把蛋妹妹放到床上,被子軟軟的把蛋妹妹包起來就不會碎了;小豪竟然想出來要把蛋妹妹藏到教室的喇叭上去,讓它住在最高的地方。孩子們的想法都很棒,想得也很周到,讓我為他們豎起了大拇指。

接下來在玩運蛋接力時,我又以小熊的口吻要求他們保護好蛋妹妹,請他們兩只手并攏做一個溫暖的小窩,孩子們都很投入,小心翼翼地將蛋安全運到了目的地。在游戲中,每個人都非常負責地把蛋傳給了另一個小朋友,游戲順利地結束了,可孩子們的熱情還很高漲,于是我就決定將護蛋活動延續(xù)下去,將蛋妹妹放在小朋友的口袋里,引導幼兒在一日活動中保護蛋妹妹,同時以輪流的方式進行,一天下來,蛋妹妹安然無恙地回到了我的手中,頓時感覺手里和心里都暖暖地,感動于孩子們的愛心和責任感。
活動目標:

1、能協(xié)調的完成邊滾球邊走。

2、感受活動的樂趣,能積極的參與游戲。

活動準備:

大皮球

活動方法:

1、小熊的地里長了很多南瓜,可是它一個人搬不完,怎么辦呀?

2、這南瓜很重,搬不動,怎么辦呢?

3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

4、幼兒游戲滾南瓜。
蛇行走

——協(xié)調能力

活動目標:

1、蛇行走通過障礙,發(fā)展小朋友的控制與判斷能力。

2、體驗模仿游戲帶來的愉快體驗。

活動準備:椅子若干張

活動過程:

1、方法:請小朋友魚貫地在椅子間S形行走,不能夠碰到椅子。

2、小朋友分四組游戲,兩組做裁判,兩組競賽。

3、游戲幾次后,由走變?yōu)槁堋?br />丟 沙 包投擲能力

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗投擲的快樂。

2、發(fā)展幼兒投擲的準確性。

活動準備:小沙包若干 椅子上綁上動物頭飾

活動方法:

1、幼兒排成一排,每人一個沙包朝怪獸投過去,比比誰投的最準。

2、將怪獸移遠一點,投擲到的幼兒繼續(xù)投擲。

喂 魚

投擲能力
活動目標:

發(fā)展幼兒雙手投擲動作,提高投準能力。

活動準備:沙包若干;畫一個大圓圈當池塘,內放若干個畫有魚兒的大筐。

活動方法:幼兒人手一沙包當面包,圍在池塘邊,游戲開始后,幼兒邊圍著池塘學說魚兒游邊說:“小魚小魚游游游,肚子餓了吃點啥?送你一個大面包,吃飽肚子游得快!”說完轉身把沙包投向魚筐,投中的幼兒可得獎勵。

活動規(guī)則:必須在塘外投面包。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/495799.html

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