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情景表演設(shè)計(jì):保護(hù)蛋妹妹

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園體育舞蹈教案 來源: 逍遙右腦記憶


我們班的孩子都很喜歡情景表演,所以在設(shè)計(jì)《超級(jí)任務(wù)——保護(hù)蛋妹妹》時(shí),我以小熊的角色來展開活動(dòng),與孩子們互相問好,他們的注意力一下子就被吸引過來了。我壓低嗓門說:“今天是我小熊的生日,可是奶奶給了我一個(gè)超級(jí)任務(wù)——保護(hù)蛋妹妹,如果一天下來,蛋妹妹好好的,一點(diǎn)沒破,奶奶就認(rèn)為我是真的長大了,你們可要幫幫我呀!”小朋友們很積極,一個(gè)一個(gè)都舉手說“我來,我來”,語速我拋出了一個(gè)問題,請(qǐng)他們想一想,“蛋妹妹什么時(shí)候最容易碎”,有的小朋友說“掉到地上會(huì)碎的”,有的說“碰到盆子邊上,敲一敲也會(huì)碎的”,還有的說“拿東西來砸就會(huì)碎的”,我簡單地小結(jié):“原來,蛋妹妹碰到硬的東西,就容易碎掉。”

找到問題以后就可以設(shè)計(jì)保護(hù)蛋妹妹的方案了,然后我請(qǐng)他們先互相討論一下,然后鼓勵(lì)他們大膽地講述自己的想法,軒軒想到了要為蛋妹妹造一個(gè)小房子,讓它住到里面;冰然說要把蛋妹妹放到床上,被子軟軟的把蛋妹妹包起來就不會(huì)碎了;小豪竟然想出來要把蛋妹妹藏到教室的喇叭上去,讓它住在最高的地方。孩子們的想法都很棒,想得也很周到,讓我為他們豎起了大拇指。

接下來在玩運(yùn)蛋接力時(shí),我又以小熊的口吻要求他們保護(hù)好蛋妹妹,請(qǐng)他們兩只手并攏做一個(gè)溫暖的小窩,孩子們都很投入,小心翼翼地將蛋安全運(yùn)到了目的地。在游戲中,每個(gè)人都非常負(fù)責(zé)地把蛋傳給了另一個(gè)小朋友,游戲順利地結(jié)束了,可孩子們的熱情還很高漲,于是我就決定將護(hù)蛋活動(dòng)延續(xù)下去,將蛋妹妹放在小朋友的口袋里,引導(dǎo)幼兒在一日活動(dòng)中保護(hù)蛋妹妹,同時(shí)以輪流的方式進(jìn)行,一天下來,蛋妹妹安然無恙地回到了我的手中,頓時(shí)感覺手里和心里都暖暖地,感動(dòng)于孩子們的愛心和責(zé)任感。
活動(dòng)目標(biāo):

1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。

2、感受活動(dòng)的樂趣,能積極的參與游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

大皮球

活動(dòng)方法:

1、小熊的地里長了很多南瓜,可是它一個(gè)人搬不完,怎么辦呀?

2、這南瓜很重,搬不動(dòng),怎么辦呢?

3、請(qǐng)小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

4、幼兒游戲滾南瓜。



蛇行走

——協(xié)調(diào)能力

活動(dòng)目標(biāo):

1、蛇行走通過障礙,發(fā)展小朋友的控制與判斷能力。

2、體驗(yàn)?zāi)7掠螒驇淼挠淇祗w驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子若干張

活動(dòng)過程:

1、方法:請(qǐng)小朋友魚貫地在椅子間S形行走,不能夠碰到椅子。

2、小朋友分四組游戲,兩組做裁判,兩組競賽。

3、游戲幾次后,由走變?yōu)槁堋?br>丟 沙 包投擲能力

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)投擲的快樂。

2、發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小沙包若干 椅子上綁上動(dòng)物頭飾

活動(dòng)方法:

1、幼兒排成一排,每人一個(gè)沙包朝怪獸投過去,比比誰投的最準(zhǔn)。

2、將怪獸移遠(yuǎn)一點(diǎn),投擲到的幼兒繼續(xù)投擲。

喂 魚

投擲能力



活動(dòng)目標(biāo):

發(fā)展幼兒雙手投擲動(dòng)作,提高投準(zhǔn)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包若干;畫一個(gè)大圓圈當(dāng)池塘,內(nèi)放若干個(gè)畫有魚兒的大筐。

活動(dòng)方法:幼兒人手一沙包當(dāng)面包,圍在池塘邊,游戲開始后,幼兒邊圍著池塘學(xué)說魚兒游邊說:“小魚小魚游游游,肚子餓了吃點(diǎn)啥?送你一個(gè)大面包,吃飽肚子游得快!”說完轉(zhuǎn)身把沙包投向魚筐,投中的幼兒可得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)規(guī)則:必須在塘外投面包。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/495799.html

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