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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試使用長(zhǎng)方形和圓形來(lái)表現(xiàn)出公共汽車(chē)的主要外形特征。

　　2.在活動(dòng)過(guò)程中，注意保持自己畫(huà)面的整潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　玩具公共汽車(chē)或公共汽車(chē)圖片；油畫(huà)棒、人手一張白紙。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能了解公共汽車(chē)的主要外形特征；

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　用長(zhǎng)方形和圓形來(lái)表現(xiàn)出公共汽車(chē)的主要外形特征。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)公共汽車(chē)。

　　教師出示玩具公共汽車(chē)，觀察公共汽車(chē)的主要特征。

　　——今天，小猴開(kāi)著它的公共汽車(chē)來(lái)我們班做客啦！大家快來(lái)瞧瞧！看看公共汽車(chē)的身體是什么形狀的呀？輪子是什么形狀的呀？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出身體大大的，長(zhǎng)方形的身體，圓圓的輪子，提醒幼兒注意輪子所在的位置）

　　二、教師示范作畫(huà)。

　　——小猴呀想請(qǐng)本領(lǐng)大的小朋友們幫它的公共汽車(chē)畫(huà)下來(lái)。那我們跟著老師先來(lái)試一試。

　　教師邊念兒歌邊作畫(huà)：畫(huà)個(gè)大大的長(zhǎng)方形作公共汽車(chē)的身體，畫(huà)兩個(gè)圓圈圈

　　是它的輪子。（提醒幼兒要將畫(huà)面的布局，并提醒輪子所在的位置，并講解為

　　何只畫(huà)兩個(gè)輪子）

　　三、幼兒徒手練習(xí)。

　　——與教師一起邊念兒歌，邊徒手作畫(huà)。

　　——在完成公共汽車(chē)基本外形以后，教師可引導(dǎo)幼兒畫(huà)上窗戶、方向盤(pán)等。

　�。ǜ鶕�(jù)幼兒能力，讓其自由發(fā)揮）

　　四、幼兒作畫(huà)。

　　——教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫(huà)面的布局，以及提醒幼兒保持自己畫(huà)面的整潔。

　　五、展示作品。

　　——相互欣賞同伴間的作品。

　　延伸活動(dòng)：

　　可提供一些長(zhǎng)方形、正方形、圓形的蠟光紙，與幼兒一起制作拼貼畫(huà)。

小班美術(shù)教案公共汽車(chē)