活動目標：
1.嘗試使用長方形和圓形來表現(xiàn)出公共汽車的主要外形特征。
2.在活動過程中，注意保持自己畫面的整潔。
活動準備：
玩具公共汽車或公共汽車圖片； 油畫棒、人手一張白紙。
活動重點：
能了解公共汽車的主要外形特征；
活動難點：
用長方形和圓形來表現(xiàn)出公共汽車的主要外形特征。
活動過程：
一、認識公共汽車。
教師出示玩具公共汽車，觀察公共汽車的主要特征。
——今天，小猴開著它的公共汽車來我們班做客啦！大家快來瞧瞧！看看公共汽車的身體是什么形狀的呀？輪子是什么形狀的呀？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出身體大大的，長方形的身體，圓圓的輪子，提醒幼兒注意輪子所在的位置）
二、教師示范作畫。
——小猴呀想請本領(lǐng)大的小朋友們幫它的公共汽車畫下來。那我們跟著老師先來試一試。
教師邊念兒歌邊作畫：畫個大大的長方形作公共汽車的身體，畫兩個圓圈圈
是它的輪子。（提醒幼兒要將畫面的布局，并提醒輪子所在的位置，并講解為
何只畫兩個輪子）
三、幼兒徒手練習(xí)。
——與教師一起邊念兒歌，邊徒手作畫。
——在完成公共汽車基本外形以后，教師可引導(dǎo)幼兒畫上窗戶、方向盤等。
�。ǜ鶕�(jù)幼兒能力，讓其自由發(fā)揮）
四、幼兒作畫。
——教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫面的布局，以及提醒幼兒保持自己畫面的整潔。
五、展示作品。
——相互欣賞同伴間的作品。
延伸活動：
可提供一些長方形、正方形、圓形的蠟光紙，與幼兒一起制作拼貼畫。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/522532.html
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