活動目標
1、通過吃水果讓孩子們體會各種味道。
2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節(jié)能力。
活動準備 水果（香蕉，檸檬，西紅柿）， 水果照片(香蕉，檸檬，西紅柿）
活動過程
[導入]
1. 通過品嘗各種水果讓孩子們體會各種味道，互相區(qū)別出來。
① 摸一摸水果并聞一聞，研究一下。
② 把準備的水果切開，嘗一嘗。
吃一點兒香蕉，香蕉是什么味的？
檸檬和西紅柿又是什么味的呢？嘗一嘗檸檬和西紅柿。
③ 看看水果的照片討論一下它們的味道。
香蕉很甜，它是黃色的。
吃過檸檬后有誰是像老師一樣的表情？ 檸檬是非常酸的水果。
用手印出各種水果。
[展開]
1. 一邊看活動紙一邊討論。
這里是哪兒呢？
這里是長滿水果的果園。果園里都有哪些水果呢？
現(xiàn)在果園里還沒有很多水果，讓我們用手印出一些水果來怎么樣？
2. 用手在活動紙上印出一些花朵，裝飾一下果園。
① 用印手印來表現(xiàn)出來。
現(xiàn)在果園里還沒有很多水果，讓我們印出其他的水果怎么樣？
② 孩子們看過老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印。
③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
給蘋果畫上蒂。
④ 對于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
⑤ 老師幫助孩子們印出各種水果。
[結尾]
1. 印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2. 讓孩子們介紹一下自己印的水果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/531102.html
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