活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 培養(yǎng)幼兒對(duì)模仿的興趣。

　　2、 了解模仿發(fā)明與生活的關(guān)系，知道生活中一些仿生發(fā)明產(chǎn)品。

　　3、 激發(fā)幼兒創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)幼兒模仿能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、各種仿生物品如：螃蟹、鉗子、鑷子、夾子、扳子等物品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 模仿動(dòng)物表演導(dǎo)入

　　師：小朋友，你們喜歡小動(dòng)物嗎?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物的樣子，每個(gè)小朋友模仿一種小動(dòng)物，表演一下好嗎?

　　二、 演示課件，擴(kuò)散思維，初步了解仿生

　　師：讓我們坐下休息一下吧。剛才我們模仿了好多小動(dòng)物表演，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。你們知道嗎?我們生活中使用的許多物品，都是模仿動(dòng)物、植物等生物的樣子發(fā)明的呢。這些仿生發(fā)明改變了我們的生活，使我們的生活更方便、更舒適、更美好。我們一起來(lái)看看，人們都模仿誰(shuí)發(fā)明了新產(chǎn)品。

　　1、(先看課件：出示機(jī)器人)機(jī)器人是模仿什么發(fā)明的?(根據(jù)幼兒的回答再出示課件：人)引導(dǎo)幼兒觀察機(jī)器人和人的相同之處。小結(jié)：機(jī)器人是模仿人發(fā)明的。

　　2、(看課件：潛艇潛行)潛艇是模仿什么動(dòng)物發(fā)明的?(根據(jù)幼兒回答出示課件：魚(yú))引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)和潛艇，師生共同總結(jié)出：潛艇是模仿魚(yú)發(fā)明的。

　　3、(看課件：小鳥(niǎo)飛)小朋友想一想，人們模仿小鳥(niǎo)飛發(fā)明了什么呢?(根據(jù)幼兒回答演示課件：飛機(jī))引出：人們模仿小鳥(niǎo)飛發(fā)明了飛機(jī)。

　　三、引導(dǎo)幼兒觀察想象，找出什么物品模仿了螃蟹

　　1、師請(qǐng)幼兒圍到螃蟹周?chē)�，和幼兒一起觀察螃蟹的大“鉗子”，觀察螃蟹用鉗子夾斷黃瓜條，了解螃蟹的“鉗子”的用處，想象什么物品是模仿它制造的?啟發(fā)幼兒創(chuàng)新思維。

　　2、讓幼兒從許多物品中找出仿生的制品，如：鉗子、夾子、鑷子、扳子等。

　　小結(jié)：人們模仿螃蟹的“鉗子”發(fā)明了鉗子、夾子、扳子、鑷子等工具。

　　四、觀察防生制品，說(shuō)說(shuō)它們模仿什么動(dòng)物制造的

　　師幼一起觀察各種仿生制品，說(shuō)說(shuō)它們是模仿什么制造的?還見(jiàn)過(guò)什么仿生制品?

　　小結(jié)：生活中有很多產(chǎn)品是模仿動(dòng)物發(fā)明的，給你們的生活帶來(lái)了很多方便。希望你們長(zhǎng)大后也學(xué)會(huì)用模仿的方法發(fā)明制造更多更好的物品給人們使用，當(dāng)個(gè)發(fā)明家。

　　五、活動(dòng)延伸

　　師：回家后找一找自己家中的仿生制品，再來(lái)告訴老師和小朋友。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/549004.html

相關(guān)閱讀：公平游戲（小班）
小班游戲活動(dòng)：幼兒園的房子
小班游戲化律動(dòng)教案：小熊的早餐
幼兒園小班游戲：聚寶盆（語(yǔ)言1）
幼兒小班游戲教案：洗衣機(jī)