活動目標(biāo)：

　　1.能根據(jù)手套的紋路大膽進(jìn)行手套拓印，添畫成完整的物體形象。

　　2.進(jìn)一步提高幼兒的想象能力，并在活動中體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 有紋路的白色手套人手一只、盒子蓋人手一個；

　　2. 水粉顏料、水粉筆若干。

　　教學(xué)難點：

　　提供的手套是大人的白手套，孩子戴上手套進(jìn)行拓印時有難度。

　　活動過程：

　　一、手套引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1．介紹手套。

　　師：這個是什么？（手套）

　　手套是怎么樣的？（白色、有五個指頭等）

　　手套上的紋路是怎樣的？

　　2．出示范畫引起興趣。

　　師：這些花漂亮嗎？你覺得哪里漂亮？

　　猜猜是怎么畫出來的？（手套拓�。�

　　二、教師引導(dǎo)示范。

　　1.拿出盒蓋。

　　師：今天我們就在盒蓋上畫花。

　　2.用水粉筆在手套的指頭上畫上自己所需的顏色拓印花瓣。

　　3.再用水粉筆蘸綠色顏料拓印花枝與葉子。

　　4．請兩名幼兒示范畫法，提醒幼兒注意動作正確，并指導(dǎo)幼兒正確拓印。

　　三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　四、幼兒和同伴互相交流，介紹自己畫面的主要內(nèi)容。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/552728.html

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