三月三號的中午，從大班的教室里走出了一個個準媽媽。咦？這里不是幼兒園嗎？怎么會這那么多的準媽媽呢？原來，大班的孩子為配合正在進行的科學主題活動《生命的起源》，也為了即將到來的“三八婦女節(jié)”，正在進行一項非常有意義的體驗活動——“我來當媽媽”。老師給每個小朋友都準備了一個氣球。并把氣球放到孩子肚子里，作為孩子的寶寶。為了每個人都能體會做媽媽的辛苦，今天一整天，大班的所有小朋友都要當一回媽媽啦！
活動情景一：初當“媽媽”的幸福
當老師拿出一個個氣球給孩子時，小朋友非常的好奇而興奮，他們想象不出如果把一個氣球放在他們的肚子里會是怎么樣。老師告訴小朋友，這個氣球就像一個小寶寶，就像小朋友出生前在媽媽的肚子里一樣，一不小心就會受到傷害，我們要像爸爸媽媽照顧我們一樣來精心照顧它們。這個活動讓孩子們感到既新奇又興奮，有的孩子焦急地讓老師趕快把氣球放到他們的肚子里，他們用手摸摸自己的肚子，自豪地說：“看，我的小寶寶！”然后哈哈地笑了起來！沒有輪到的孩子就很焦急了：“老師，我也要當媽媽”“還有我�。�”“快輪到我了嗎？”有些孩子雖然害怕別人笑他大肚子，害怕氣球在他們肚子里爆破了，但老師跟他說：“這個氣球放在你肚子里就像你在媽媽有肚子里一樣，而你就是你媽媽了。你媽媽是很愛你的，對嗎？那你就像你媽媽愛你一樣去保護這個氣球，它就不會爆破了！”他們就不再害怕了。一個個孩子懷著初當?shù)膵寢尩男腋Ｗ叱稣n室散步。老師要為這些媽媽拍照，這些媽媽很興奮，她們個個想到前面來，好讓老師看到她是個好媽媽，丁丁就提醒所有的媽媽：“喂！要小心！不要擠到我的孩子了！”看他一幅認真的樣子，所有的“媽媽”趕快用雙手護著自己的寶寶。
活動情景二：給“寶寶”增加營養(yǎng)
吃飯的時間到了，今天的菜是青菜、雞蛋、西紅柿和水果。而媽媽又在那里發(fā)表自己的意見了。
葉思琳說：“miss陳，我寶寶的已經(jīng)聞到了雞蛋的香氣了！”她開始大口大口地吃雞蛋！
卓然說：“今天我要把所有的飯菜都吃完了，這樣我的寶寶才夠營養(yǎng)！”
丁丁一邊摸著自己的的肚子，一邊吃飯說：“寶寶，媽媽正在吃面條了！”
雨桐把老師叫住了，問“miss陳，你知道我的寶寶在說什么嗎？”我搖搖頭說：“不知道��！那她說什么了！”她告訴我：“我的寶寶說她是最幸福的寶寶，因為媽媽吃了很多飯菜，她吃得很飽了！”
梓泓說：“我的寶寶也吃得很飽了。看，他在打呼嚕了！”他真打的呼嚕來給我看。
孩子們今天吃飯的時間都很快，而且把飯菜都吃完了，的確他們的“寶寶”最幸福的！
活動情景三：當“媽媽”的煩惱
孩子們天性就是活潑好動的，特別是男孩子，可今天的他們可不一樣了哦！為了自己肚子里的寶寶，他們不像以前一樣毫無顧慮蹦蹦跳跳了�？次覀儼嗟陌谉橗�，他很想跳過那花圃到地墊上，當他剛準備跳的一瞬間，馬上想到肚子里有一個寶寶，于是，他就不敢跳過去了。而梁潤璋因為自己的好動，不停的擠壓肚子，結(jié)果他的寶寶沒有了——氣球漏氣了！他無奈地看自己的氣球，顯得有點傷心！
最令這些“媽媽”們煩惱的是睡覺的時候了。中午他們睡得很安靜，但卻睡得不安穩(wěn)，安靜是他們不想讓他們的寶寶的睡不著，而不安
穩(wěn)就他們睡得不象以前那么自在了。因為這些“媽媽們”不能在床上動來動去，怕壓到肚子里的寶寶啦！飛飛很想把氣球拿出來，他覺得真的很不舒服，但其他的孩子告訴他：“媽媽睡覺時也不能把我們拿出來的，所以我們也不能把我們的寶寶拿出來，要不，他會死的！”他終于感覺到媽媽懷著自己的時候，睡覺也這樣辛苦的！
活動情景四：我的“寶寶”要出世了！
經(jīng)過媽媽的努力，寶寶很快就要出來了，但這寶寶沒有名字啊！怎么辦？媽媽又討論起來了，丁丁說：“我的寶寶叫丁瓜！是個男孩子。”白煒龍也讓自己的寶寶叫龍龍，但沒有寶寶的名字跟爸爸媽媽的是一樣的��！所以最后他給寶寶起了個名字叫白小熊。有的媽媽就不知道要給自己的寶寶起個什么名字！想了半天沒有出來，起完名字之后，寶寶要出世了！miss丁給每個小朋友的寶寶寫上名字，并畫上笑臉，孩子看到自己辛苦了一天，小心翼翼保護的寶寶終于出來了，個個臉上洋溢著幸福的笑容。雨桐拿起自己的寶寶親了又親。劉力看著自己的寶寶很興奮，跑到走廊上，把寶寶拋起來，結(jié)果把寶寶拋到一樓去，他馬上下去找，可以已經(jīng)找不到了。他很傷心地說：“我的寶寶掉下去了，不見了！不見了！”他說完就想哭了。是��！那是他經(jīng)過他很小心保護得來的成果，怎能叫他不傷心呢？
在這次的活動中，孩子體會到了做媽媽的辛苦，激發(fā)了幼兒愛父母，愛家庭的情感，同時也體驗到成功！
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