在活動(dòng)的進(jìn)程中我引用了循序漸進(jìn)和假設(shè)的提問(wèn)方式，讓孩子身臨其境，想辦法保護(hù)眼睛，以及一旦得了紅眼病的護(hù)理方法。孩子們的思維完全被我“牽動(dòng)”了，就連平時(shí)最坐不住的朱思浩和韋佳磊也都積極地回答了我的提問(wèn)。當(dāng)我問(wèn)到：如果灰沙吹進(jìn)你的眼睛你該怎么辦？杰生第一個(gè)舉手并“胸有成竹”地說(shuō)：“用水洗一洗就好了。”涂潔說(shuō)：“流一流眼淚沙子就出來(lái)了”胖妹說(shuō)“不能用臟手去揉”。我又問(wèn)：“如果你得了紅眼病怎么辦呢？”凱凱說(shuō)：“那樣就不能上幼兒園了，不然會(huì)傳染給小朋友的。”天天搶著說(shuō)：“還能傳染老師呢！得趕快點(diǎn)眼藥水！” 朱靖嫻慢吞吞的舉起手又放下，嘴里似乎在嘀咕著什么，于是我鼓勵(lì)她大聲地說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)：“如果我不上幼兒園傳染給爸爸媽媽怎么辦？”“這個(gè)問(wèn)題提的好，那就請(qǐng)小朋友幫她想想辦法吧！”我接著說(shuō)。 明明皺了皺眉頭舉起手來(lái)：“你離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)不就行了？”非同說(shuō)：“去住院就傳染不上爸爸媽媽了。”……伊伊又說(shuō)：“老師，我爸爸每次出去喝酒都會(huì)長(zhǎng)紅眼病”。我一聽(tīng)不禁笑起來(lái)，然后我告訴孩子們，那是酒里的酒精的作用，不是長(zhǎng)紅眼病......最后，我又和孩子們一起探討了怎樣保護(hù)自己的眼睛，孩子們除了說(shuō)故事里的方法外，有的孩子說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的時(shí)候抬起頭來(lái)”，有的說(shuō)：“坐車(chē)的時(shí)候不能看書(shū)”，還有的孩子說(shuō)：“我姐姐在學(xué)校做一種操，能保護(hù)眼睛”。小朋友們都害怕生病，所以聽(tīng)得都十分認(rèn)真，效果也十分的不錯(cuò)。
活動(dòng)內(nèi)容：
露水蘑菇
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道不挑食的孩子身體好，喜歡吃蔬菜。
2.理解故事中的小兔從不愛(ài)吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛(ài)吃的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。
2.小兔一只。
3.故事磁帶，掛圖第16號(hào)。
4.對(duì)露水有一定的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)：招待小客人
1.今天我們班來(lái)了一位動(dòng)物朋友，我們和它打個(gè)招呼。
2.怎樣招待朋友?
3.我們班里有這么多的蔬菜我們就給小兔子吃點(diǎn)蔬菜好嗎?
4.你們?cè)敢鈦?lái)招待小兔嗎?教師拿出任意一種蔬菜，老師和幼兒一起說(shuō)：我給你吃XX。小兔表演什么菜都不愛(ài)吃。
5.它為什么不愛(ài)吃?
6.如果不吃蔬菜身體會(huì)怎樣?
7.教師小結(jié)：每一樣蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng)，如：多吃胡蘿卜對(duì)我們的眼睛有好處;多吃菠菜、芹菜能補(bǔ)血;多吃大蒜能消滅身體里的細(xì)菌;多吃青菜、白菜、包菜能幫助消化。多吃蔬菜有那么多的好處，你們?cè)敢舛喑允卟藛?
8.你喜歡小兔這個(gè)樣子嗎?為什么?
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解鼻子有呼吸和嗅覺(jué)兩個(gè)主要功能，體會(huì)它的重要。
2、知道一些保護(hù)鼻子的方法。。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎導(dǎo)入
今天，我?guī)Я藗�(gè)謎語(yǔ)想要考考你們，聽(tīng)仔細(xì)了“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰(shuí)猜到謎底了？你認(rèn)為是什么？(鼻子)都認(rèn)為是鼻子呀，恭喜你們答對(duì)了！
二、觀察鼻子的外形
欣賞PPT中不同的鼻子
1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)現(xiàn)？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪里呢？哦，原來(lái)我們每個(gè)人都有鼻子。
2、請(qǐng)你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個(gè)鼻孔？（有2個(gè)鼻孔）剛才我們小朋友還發(fā)現(xiàn)鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？
三、了解鼻子的功能
1、那你覺(jué)得鼻毛有什么作用呢？
師:鼻毛可以擋住細(xì)菌、灰塵，讓吸進(jìn)去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。
2、好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))（捏住鼻子后不可以呼吸了）哦，原來(lái)我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？
小結(jié)：在一些特別的時(shí)候，來(lái)不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。
3、鼻子可以聞氣味。
1、今天，我?guī)?lái)了四個(gè)杯子，杯子里原來(lái)裝的東西干掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來(lái)這杯子里裝的是什么東西嗎？
2、看來(lái)眼睛已經(jīng)不夠用了，還可用什么來(lái)幫忙？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/578068.html
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