活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂，知道用鮮花可以表達(dá)情感。
2.培養(yǎng)幼兒說完整句。
3.能夠理解故事內(nèi)容，記住故事的名稱、角色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過程：
一.導(dǎo)入：教師手拿一束鮮花來到教室，請幼兒猜猜為什么老師帶來了花。
教師：因?yàn)槔蠋熃裉煸缟蠋椭艘晃焕先�，老人很感謝老師，所以送來了鮮花表達(dá)謝意。
二.展開：
1.今天不僅老師得到了一束鮮花，小象也得到了一束鮮花。你們知道小象為什么也有一束鮮花嗎？——聽故事，聽完后，你就知道了！
2.講故事。
3.故事的名字是什么？故事中都有哪些小動(dòng)物？你還想聽一邊故事嗎？
4.看課件，聽故事。
5.提問：小象都幫助了誰？他幫助山羊公公干什么？幫助小狗干什么？小狗送給了小象什么？為什么要送給小象鮮花呢？你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物？為什么？（小象非常熱心，喜歡幫助別人，我們要向他學(xué)習(xí)�。�
6.送鮮花。你幫助過誰？誰幫助過你？我們來做一束花送給幫助過你的朋友把！幼兒制作：
（1）粘貼——皺紋紙、油畫棒、膠水
�。�2）繪畫——筆、紙
�。�3）插塑玩具，插花。
7.結(jié)束�；ベ�(zèng)。
故事：一束鮮花
小象走在路上，看見山羊公公背著一袋米吃力的走著，小象走過去說：“山羊公公，我來幫你背米把。”小象讓山羊公公把米放到長鼻子上，輕快的上路了，把米送到山羊公公的家。
小想走過一個(gè)小花園，小黃狗要澆花，到井里去打水，一不留神，水桶上的繩子斷了，水桶掉進(jìn)井里。小黃狗代代的望著井里，一時(shí)想不出辦法來。小象走進(jìn)花園，對小黃狗說“別急，我來幫你撈。”小象把長鼻子往井里一伸，就把水桶撈起來了，還提了滿滿一桶水。
小黃狗叫小象慢慢走，他去買了一束鮮花送給小象，說“謝謝小象姐姐，這束鮮花送給你！”小象高興的說“謝謝你！”
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