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大班語(yǔ)言活動(dòng)《我想飛》后的反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


有人說(shuō),失敗很可怕,在一次失敗后就放棄不敢去面對(duì)了。其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是,失敗了不愿再站起來(lái),不愿去面對(duì)。在我們?cè)诘墓ぷ髦,我們也?jīng)常鼓勵(lì)要在在逆境面前挺起脊梁不怕失敗,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),甚至很多時(shí)候我們還故意給孩子制造一些失敗的情景以鍛煉孩子的抗挫折,想使每個(gè)孩子都能享受到成功的樂(lè)趣,從而激發(fā)起他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),希望他們從一次成功走向另一次成功。這些措施在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是非常重要的,也是必不可少的。

語(yǔ)言《我想飛》正是借助“小紙人”這一柔弱的童話形象,為我們展示了一個(gè)很好的正面教育的實(shí)例。飛向他愛(ài)空,探究宇宙奧秘,是人類一直以來(lái)的愿望,也是故事中小紙人的一個(gè)心愿。故事中通過(guò)小紙人為了想實(shí)現(xiàn)飛上天,看看太陽(yáng)、月亮和星星的愿望,伙伴都勸他這個(gè)心愿是實(shí)現(xiàn)不了了,也可以說(shuō)小紙人的這個(gè)心愿有點(diǎn)不切實(shí)際,可他還是堅(jiān)持自己的意愿一次次地張開(kāi)雙臂練習(xí)飛:第一次,小紙人頭朝下栽到了地板上;第二次,跌進(jìn)了主人的咖啡杯里;第三次掉進(jìn)了廢紙簍里差點(diǎn)被主人當(dāng)垃圾倒掉……小紙人雖然每次練習(xí)都沒(méi)有成功,可他在經(jīng)歷了一次次的失敗后,并沒(méi)有放棄還是堅(jiān)持天天練習(xí),最后,終于在小主人的幫助成功地飛了起來(lái),實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的愿望,讓我們真切地到了“小紙人”為實(shí)現(xiàn)心愿而不不懈追求的態(tài)度和行為,懂得實(shí)現(xiàn)心愿是一件極其艱難的事情,但只要努力、只要堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn),這種精神是多么地難能可貴,對(duì)現(xiàn)在在蜜罐里的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么富有教育意義的例子,值得大家去探討、學(xué)習(xí),正所謂“一則小故事,可以影響人的一生” 。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/582934.html

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