一、活動目標
1.讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。
2.引導(dǎo)幼兒初步對文字的興趣。
3.理解兒歌:幼兒園里真快樂。
4.認讀:哥哥、姐姐。
二、活動準備
1.《幼兒聽讀游戲識字》第一冊(人手一本)、錄音機、磁帶。
2.字條“跟讀”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書讀出聲”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書不出聲”。
3.《幼兒園里真快樂》的大范例。
4.“哥哥”“姐姐”大字卡各一張,小字卡若干張。
三、活動過程
1.常規(guī)訓練:
(1)復(fù)習1-6課重點字、詞。
。2)聽音樂傳書,跟讀1-6課。
2.學習兒歌:
。1)觀看大班兩位小朋友的情景表演《幼兒園里真快樂》。
。2)出示掛圖及大范例,幫助幼兒理解兒歌。
。3)欣賞兒歌。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/585737.html
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