目標(biāo)：

　　1.感知各種甜食的種類，初步學(xué)習(xí)分類。

　　2.體驗(yàn)與同伴共同品嘗的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1.每位幼兒帶一種甜食來園。

　　2.桌子排成回字形，室內(nèi)掛些彩帶，以增添氣氛。

　　3.教師自制分類標(biāo)志(如下圖)，分別放在每張桌子上。

　　4.輕松活潑的音樂。

　　過程：

　　1.參加甜蜜蜜的聚會(huì)。

　　——幼兒拿出自帶的甜食，向同伴、教師介紹它的名稱，并說說是什么味道的，吃起來有什么感覺。

　　——為甜食找家。幼兒根據(jù)分類標(biāo)志，將食品分類放在相應(yīng)的桌子上。

　　2.交流品嘗的感覺。

　　——幼兒品嘗自己帶來的甜食，可以與自己的好朋友交換品嘗。

　　——你吃的是什么？甜嗎？

　　建議：

　　1.認(rèn)識(shí)糖果之后，甜食自然成為幼兒探究學(xué)習(xí)的對象。甜食有不同的種類，將分類與“甜蜜蜜的聚會(huì)”的情境相結(jié)合，有利于幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　2.鼓勵(lì)幼兒來園后自己保管帶來的食品，初步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心與意志力。

　　3.根據(jù)小班幼兒的能力，可把甜食分成糖類、飲料類、水果類、糕餅類四大類。

　　4.教師可準(zhǔn)備一些不常見的甜東西，如白糖、紅棗等放入品嘗區(qū)，以豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/610520.html

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