一、活動(dòng)目標(biāo)：
1學(xué)會(huì)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征。
2能大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴、教師交流。
3對(duì)科學(xué)活動(dòng)趕興趣，愿意參加觀察、探索活動(dòng)。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1各式糖果若干放在玩具柜上：跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盤。干凈的手帕六塊
2活動(dòng)室布置成糖果王國(guó)
3幼兒洗凈小手
三 、活動(dòng)過程：
（一）引起興趣：開著汽車到糖果王國(guó)：
1小朋友今天我們一起到糖果王國(guó)去玩，好嗎？
2看桌上的糖果寶寶都想和我們做好朋友，你愿意嗎？
請(qǐng)你找一個(gè)糖果寶寶做你的好朋友，帶著你的糖果寶寶到座位上吧。
（二）探索糖的特征：
1小朋友找到了糖寶寶，誰能告訴我，你的糖寶寶穿了一件什么樣的衣服？
2現(xiàn)在請(qǐng)你們摸一摸你們的糖寶寶，告訴我你摸上去有什么感覺？
3你看到了糖寶寶是什么形狀的，什么顏色的？我們一起來看看。
4（師做吸氣狀）每個(gè)糖寶寶都有不同的氣味。你想知道你的糖寶寶的氣味嗎？
5教師小結(jié)：糖寶寶的衣服是五顏六色不一樣的，糖寶寶有圓圓的方方的、扁扁的，摸上去有的硬的、有的軟的、聞聞他們都有不同的氣味。
6請(qǐng)小朋友和爸爸、媽媽一起想辦法，幫助糖寶寶脫掉外衣。然后請(qǐng)你告訴小朋友你是怎樣幫糖寶寶脫衣服的？
7把糖寶寶放在嘴巴中會(huì)是什么味道？
你的糖寶寶是什么味道呢？
品嘗幾種特殊的糖果：你想不想去看一看，嘗一嘗？
8幼兒品嘗幾種特殊的糖寶寶，并講講自己的感覺。
（幼兒交流：糖寶寶在我口中跳呢；我的糖寶寶象棉花一樣軟；我的糖寶寶酸酸的）
三、結(jié)束部分：
下次我們?cè)俚教菍殞毻鯂?guó)來玩，好嗎？我們都很喜歡糖寶寶，那多吃糖寶寶好嗎？對(duì)，我們要愛護(hù)牙齒可不能多吃糖寶寶。今天，已經(jīng)不早了，我們乘汽車回家吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/610537.html
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