活動目標(biāo)

　　經(jīng)過問的問題了解故事，明白講的是什么。

　　表演動物的缺點為了豐富表情。

　　知道刺猬的畫之前沒人喜歡，之后又有人喜歡。

　　活動準(zhǔn)備

　　《小刺猬的畫》故事

　　活動過程

　　一、講《小刺猬的畫》故事

　　1、講故事要有感情色彩，才能吸引幼兒。

　　2、分段講完這個故事，讓幼兒感受故事情形。

　　3、教師可以帶著夸張的色彩，表現(xiàn)刺猬和動物們表情。

　　二、問題了解故事

　　1、沒人看小刺猬的畫，小刺猬是怎么做的�。�

　　2、墻上都掛著誰的話��？

　　3、大家都來看小刺猬的畫了，為什么又生氣的走了？

　　4、大家都走了，小刺猬怎么了�。繛槭裁纯薨�？

　　5、這時烏龜進(jìn)來和小烏龜說了什么？

　　6、小刺猬明白沒明白大家為什么不喜歡它的話啦？

　　7、小刺猬明白以后是怎么做的�。�

　　8、之后小刺猬有請大家來看畫，這回大家喜歡小刺猬的畫沒�。�

　　三、小結(jié)

　　1、小朋友這個故事你們聽明白了嗎？

　　2、小動物們的缺點我們是不是不能學(xué)啊？

　　3、我們來學(xué)一學(xué)它們的樣子吧！

　　4、看看誰的表情學(xué)得到位好不好？

　　5、我們評出最佳表演獎。

　　活動結(jié)束

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/613485.html

相關(guān)閱讀：小班綜合教案-彩色的雨滴
小班閱讀教案 好吃的葡萄
小班綜合教案：種各樣的糖果
小班進(jìn)餐活動：到小動物家做客
小班開放日教案 美味的葡萄