活動目標：

　　1.知道排隊的好處，并能遵守排隊規(guī)則，不插隊、不掉隊。

　　2.積極參與討論，提出解決排隊中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法。

　　3.體驗遵守排隊規(guī)則的快樂。

　　活動準備：

　　1. 視頻片段：滑滑梯、乘車、插隊、掉隊。

　　2. 圖片：排隊滑滑梯和排隊乘車。

　　3.生活場景幻燈:超市付款、上下樓梯、玩滑梯、上公共汽車。

　　活動過程：

　　一、游戲導入——體驗排隊的重要性。

　　1、集體鉆圈體驗

　　——今天，謝老師要帶大家玩一個鉆圈的游戲。你們看，后面有3個圈，請大家都去鉆過這紅、黃、綠3個圈，然后回到位置上坐好。（過程中抓拍問題）

　　2、討論出現(xiàn)的問題，引出排隊。

　　——在鉆圈過程中，你們遇到了什么問題？（推擠、撞頭等，結合現(xiàn)場照片）

　　——那你們覺得有什么辦法可以解決呢？（排隊）

　　小結：是啊，我們都想快點完成，但是圈只有3個，這時候就得排隊來完成了。

　　二、視頻觀摩，加深理解排隊的意義。

　　——也有一些小朋友和大人，他們也不會排隊，你們來看看他們會遇到什么困難？

　　1.情景一：滑滑梯不排隊。

　　——小朋友在干什么？他們是怎么做的？

　　——這樣會有什么問題？那應該怎么做？（看排隊滑滑梯視頻）

　　小結：原來排隊可以避免發(fā)生一些危險。

　　2.情景二：乘公交不排隊。

　　——這些人們在干什么？ 他們是怎么做的？

　　——大家都想快點擠上公交車，可是車門這么小，大家能很快都上去嗎？

　　——怎么樣可以幫助他們快點上去呢？（看排隊上車視頻）

　　小結：原來排隊可以讓很多人都想做的一件事情又快又好地完成。

　　三、體驗排隊的正確方法，不插隊、不掉隊。

　　1、有些小朋友也排隊了，但還是遇到了一些問題，我們來看看。

　　視頻一：插隊

　　——他們遇到了什么問題？別人插隊怎么辦？

　　視頻二、：掉隊

　　——這個小朋友又怎么了？怎樣才能不掉隊？

　　2、再次游戲“鉆圈”，體驗排隊活動的有序和快樂。

　　——看來我們都已經(jīng)會排隊了，讓我們再來玩一次鉆圈的游戲吧。

　　四、生活經(jīng)驗遷移，了解生活中的排隊規(guī)則。

　　1、生活中的排隊

　　——其實，在我們平常生活中，也有很多地方需要我們排隊，請你想想有哪些地方需要我們排隊。

　　1.超市結賬（超市結賬要排隊，先來后到莫著急）

　　2.上下樓梯（上下樓梯要排隊，靠右行走最安全）

　　3.公共汽車（乘坐公交要排隊，不推不擠文明行 ）

　　4.銀行取錢（銀行取錢要排隊，一米線外安靜等）

　　5.電梯 （乘坐電梯要排隊，先出后進不擁擠）

　　……

　　六、提升文明社會我先行。

　　——排隊在我們生活中無處不在，它也是文明社會的象征呢！我請小朋友再去找一找，還有哪些地方要排隊，給它貼上文明的標志！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/619915.html

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