主題名稱：好吃的水果 時(shí)間：11、15 執(zhí)教者：
可能出現(xiàn)的主題 點(diǎn)心店(一)
目標(biāo)與要求 1、 會(huì)觀察成人勞動(dòng)，了解點(diǎn)心店的經(jīng)營(yíng)，學(xué)會(huì)一些基本的游戲技巧。2、有參與游戲的愿望，樂意與同伴合作。
游戲準(zhǔn)備 1、 游戲材料和場(chǎng)地準(zhǔn)備。2、 家長(zhǎng)帶幼兒參觀過點(diǎn)心店，幼兒自帶點(diǎn)心若干種。
重點(diǎn)指導(dǎo)策略 1、 讓幼兒把帶來的點(diǎn)心拿出來，介紹點(diǎn)心的名稱。2、 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說說這些點(diǎn)心是用什么做的，怎么做？（可以徒手演示一下基本的操作）。3、 請(qǐng)幼兒做老板和顧客，利用現(xiàn)有的點(diǎn)心制品進(jìn)行簡(jiǎn)單的買賣游戲。教師進(jìn)行語(yǔ)言的指導(dǎo)和游戲情節(jié)的指導(dǎo)：如有的點(diǎn)心買回家共同分享、有的單獨(dú)在店里享用、有的需要打包等。4、 提出問題：現(xiàn)在點(diǎn)心買完了該怎么辦��？提醒幼兒開點(diǎn)心店不但要有買的人還要有做的人。5、 了解下次活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)做點(diǎn)心。
觀察 游戲分析與建議
開學(xué)第一周，我們班的小朋友象往常一樣來幼兒園，和小班時(shí)候相比，他們的個(gè)子高了，臉上的稚氣也變的成熟些了。幾個(gè)以前愛哭的孩子也沒有厭學(xué)的情緒了。大家都能高高興興都上幼兒園了。第一天我就組織了一個(gè)游戲活動(dòng)《火車鉆山洞》。孩子們都盡情的玩著，劉和羅小朋友一前一后的鉆出山洞后，輪到他們倆來搭山洞了，可我發(fā)現(xiàn)個(gè)子高的劉和矮小的羅兩個(gè)人手搭在一起總是有點(diǎn)別扭，不一會(huì)，就開始出現(xiàn)告狀聲了。劉說“老師，他老是松掉手。”羅說“老師，他總是用力頂我。”
面對(duì)他們的情況，我讓所有的小朋友都來看看，問題出哪里了？應(yīng)該怎么辦，孩子們想出了許多的辦法。有的說，換一下小朋友，有的說他們不乖……面對(duì)孩子們的各種回答，我說，如果兩個(gè)孩子換不過來，那怎么辦，有些小朋友就開始說，那就大家想辦法克服一下啦。我說，對(duì)了，如果高的小朋友彎下腰去，低的小朋友手腳顛高點(diǎn)就沒事了，我們小朋友在一起總有碰到困難的時(shí)候，所以 ，一定要自己想辦法，合作是最好的途徑。
本周的主題是朋友見面真開心，正如主題活動(dòng)的名字一樣，讓我感受到經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)。幼兒們?cè)谡J(rèn)知、情感方面有了很大的進(jìn)步，在和自己的同伴、老師一碰到面后都會(huì)很主動(dòng)的打招呼，互相抱抱。在第一堂課上，我和小朋友一起做了有趣的火車鉆山洞的游戲。對(duì)于一個(gè)暑假?zèng)]見面的孩子來說這樣的游戲是最高興的了。在第一段音樂聲中，孩子們可以一個(gè)接一個(gè)的做車廂。在鉆過山洞后，孩子要自己兩人合作搭起山洞了。這時(shí)候，有的孩子在互相合作的問題就出現(xiàn)了。但當(dāng)孩子們掌握了如何與同伴解決游戲中出現(xiàn)的問題時(shí)，那么就是這個(gè)主題在幼兒間最好的體現(xiàn)——喜歡與同伴共同游戲，并初步體驗(yàn)其中的快樂。幼兒能通過看別人游戲和自己游戲，自主發(fā)現(xiàn)游戲中配合的重要以及怎么樣配合等游戲要點(diǎn)。
轱轆轱轆的輪子滾動(dòng)著、轉(zhuǎn)動(dòng)著，載著孩子們走向大千世界。還有滾個(gè)不停、轉(zhuǎn)個(gè)不停的彈珠和陀螺……這些運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，引導(dǎo)著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子用直觀而又充滿動(dòng)感的象聲詞去象征著運(yùn)動(dòng)著物體時(shí)，這些物體便自然而然的從紛繁的世界中凸現(xiàn)出來，成為有趣的、引人注目的“吸引物”。孩子的學(xué)習(xí)興趣、師幼之間積極的互動(dòng)自然形成。
本周是主題開展的第一周，是經(jīng)驗(yàn)形成和遞增的關(guān)鍵，因此，我們這一周的目標(biāo)主要定位在：感知輪子的多樣，如，外形、用途、數(shù)量等，從觀察和想象中萌生對(duì)輪子的好感，為進(jìn)一步探索輪子作一個(gè)前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。結(jié)合目標(biāo)，我們選擇和調(diào)整了相關(guān)內(nèi)容，下面具體來分析活動(dòng)。
一、教學(xué)活動(dòng)方面：
社會(huì)活動(dòng)《馬路上的車輛》，這是離孩子的生活經(jīng)驗(yàn)最近的，他們每天在來回幼兒園的路上都會(huì)看到，感受到馬路上車輛的多。因此，從已有經(jīng)驗(yàn)切入是最適切的。本活動(dòng)從談話導(dǎo)入，由討論進(jìn)深，再由兒歌總結(jié)，不僅幫助幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)得到語(yǔ)言的歸納和總結(jié)而且組合提升幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)活動(dòng)《了不起的輪子》，我們從觀察圖片為抓手，引導(dǎo)幼兒了解不同車輛上輪子的數(shù)量、輪子的外形特點(diǎn)，從而了解輪子的用途，孩子感到非常好奇，在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想已有的生活經(jīng)驗(yàn)來說說，自己看到的不同輪子，雖然，對(duì)小班幼兒來說有些難，但是，他們還是能發(fā)現(xiàn)“壓路機(jī)”只有一個(gè)大大的輪子，大卡車有許多輪子。
藝術(shù)活動(dòng)《車輪滾滾》，側(cè)重在美術(shù)活動(dòng)。我們?nèi)匀灰酝嫔珵橹黧w，運(yùn)用車輪不同的花樣，讓幼兒自主選擇色彩、自主選擇滾畫的方法，表達(dá)自己滾畫的樂趣。從玩色中，老師發(fā)現(xiàn)孩子比較大的個(gè)性特點(diǎn)，有的專注于滾的動(dòng)作性，有的注重滾的路線，有的注重色彩的表達(dá)。雖然，孩子的手、衣服弄到了色彩，但是滾畫帶給他們無(wú)窮的想象和樂趣。
藝術(shù)活動(dòng)《火車快飛》，側(cè)重于音樂游戲。老師從欣賞視頻導(dǎo)入，使幼兒對(duì)歌曲和玩法一個(gè)完整的感知，然后，拾起欣賞的花絮，了解歌曲的旋律和歌詞，并在感知歌詞時(shí)滲透了動(dòng)作的表現(xiàn)，孩子在自然、直接的表達(dá)中和老師、同伴主動(dòng)互動(dòng)，在互動(dòng)中快樂游戲。
語(yǔ)言活動(dòng)《快樂輪胎》這是一個(gè)帶著俏皮和幽默，帶著快樂和創(chuàng)想的一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，孩子在故事情節(jié)的引領(lǐng)下感知輪胎的多種玩法，在動(dòng)詞的點(diǎn)撥下，通過模仿小松鼠彈一彈、漂一漂、滾一滾、跳一跳，感受與輪胎運(yùn)動(dòng)的快樂。在腦海中萌生許多的遐想。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/638732.html
相關(guān)閱讀：中班綜合：學(xué)兒歌識(shí)色彩
幼兒園中班主題教案：看病去
綜合活動(dòng)：認(rèn)識(shí)螃蟹
綜合活動(dòng)：五彩豆
海洋