引導幼兒從莖、葉、花來觀察西紅柿苗，并學習用適當詞語表達出來。（豐富詞匯：毛茸茸、綠油油、嫩綠）

　　活動目標:

　　1、學會觀察記錄西紅柿的生長狀況

　　2、學習為西紅柿拔草，澆水等一些交代的勞動技能

　　活動準備：

　　繪畫工具勞動工具

　　活動過程：

　　1、觀察西紅柿苗

　　引導幼兒從莖、葉、花來觀察西紅柿苗，并學習用適當詞語表達出來。（豐富詞匯：毛茸茸、綠油油、嫩綠）

　　2、記錄西紅柿的生長變化，（從莖、葉、花的方面去記錄）

　　3、鋤草

　�。�1）認識雜草和西紅柿，學習區(qū)分雜草和西紅柿的方法。

　�。�2）指導幼兒用手拔雜草，提醒幼兒不能拔錯了，不能把西紅柿苗弄斷了。

　　4、澆水

　　提醒幼兒對著根部澆水，不能弄濕衣服和鞋子。

　　5、活動后談話

　　引導幼兒圍繞“為西紅柿鋤草、澆水”這一主題進行講述。（自由選擇談話伙伴)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/642734.html

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