數(shù)學(xué)《猜猜電話號(hào)碼》

活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試使用替代的方法進(jìn)行游戲。
2.熟練運(yùn)用10以內(nèi)加減法。

活動(dòng)準(zhǔn)備 寫好的電話密碼條若干。

活動(dòng)過(guò)程
一、介紹自己家的電話號(hào)碼
1.教師：小朋友，你們畢業(yè)后就不能和伙伴們天天見(jiàn)面了，如果想和好朋友聯(lián)系，怎么辦呢？
2.請(qǐng)幼兒介紹自己家的電話號(hào)碼或爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。

二、猜猜老師的電話號(hào)碼
1.出示密碼條
4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 （電話號(hào)碼 773560）
提問(wèn)：你們知道這是什么嗎？
老師的電話號(hào)碼就藏在這些算式里，你們想知道老師的電話號(hào)碼嗎？
2.破譯電話號(hào)碼
引導(dǎo)幼兒嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來(lái)
4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 （電話號(hào)碼 773560）

三、猜電話號(hào)碼
1.誰(shuí)能把自己的電話號(hào)碼變成密碼，讓別人也來(lái)猜猜呢。
2.幼兒制作電話號(hào)碼密碼。
（教師協(xié)助制作。）
3.相互猜猜別人的電話號(hào)碼
結(jié)合制作的課件進(jìn)行

四、請(qǐng)小朋友把制作的電話號(hào)碼放在區(qū)域角。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/748222.html

相關(guān)閱讀：大班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)大于和小于符號(hào)
大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)“＞”和“＜”
大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)：趣味接龍
大班數(shù)學(xué)教案：自然測(cè)量（第二課時(shí)）