活動(dòng)由來(lái):班中男孩子比較多,對(duì)建筑區(qū)搭建活動(dòng)非常感興趣,每天建筑區(qū)搭的房子都不一樣,有許多孩子還從家中帶來(lái)了“售樓海報(bào)”等帶有房子圖片的資料,放到建筑區(qū)照著搭,看到孩子們對(duì)建筑區(qū)有這么大的興趣,便設(shè)計(jì)了此主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
問(wèn)題板塊
主題壁報(bào)
區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容
家園合作
資源利用
1、通過(guò)此活動(dòng)是幼兒了解房子變化的歷史,以及不同房子的特征及作用。
2、了解環(huán)境對(duì)居住條件的影響。
利用玩具柜背面創(chuàng)設(shè)“聰聰問(wèn)題欄”:為什么蒙古人要住在蒙古包中?最早的人住的房子什么樣?什么叫四合院?皇上住的地方為什么畫(huà)著很多的龍?等幼兒提出的問(wèn)題。
利用空白墻圍及玩具柜背面創(chuàng)設(shè)“我的家”“世界房子真奇妙”“世界公園采風(fēng)”等板塊,將收集的資料進(jìn)行展示。
信息區(qū):增加各種房屋的電腦幻燈片,各種建筑宣傳圖冊(cè)。
美工區(qū):提供各種廢舊材料制作各種房子。
建筑區(qū):投放各種不同形狀的板材及各種屋頂造型的輔助材料,以及戶型圖等,為幼兒進(jìn)行搭建活動(dòng)作準(zhǔn)備。
利用家長(zhǎng)專欄向家長(zhǎng)展示主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖。
利用家長(zhǎng)交流向家長(zhǎng)做好宣傳工作,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集材料,帶幼兒參觀擴(kuò)寬視野。
圖書(shū)資料:《交通與建筑》網(wǎng)絡(luò)資料:《老北京的四合院》《延安窯洞》《北京名勝古跡》的介紹等。
利用周邊環(huán)境:參觀世界公園及銀地家園售樓處!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/763152.html
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