綜合活動：有趣的西瓜皮
活動目標：
1． 引導幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。
2． 能主參與創(chuàng)編活動，用連貫的語句大膽地表現(xiàn)自己的想法，發(fā)展語言，豐富想象。
活動準備：
1．實物：半個西瓜皮 半個西瓜的圖片人手一張
2．小動物卡片 畫有幾個西瓜皮的背景圖 泡沫板
活動過程：
一． 引導幼兒對西瓜皮進行初步的想象
師：今天老師給小朋友帶來了什么？這半個西瓜皮看上去像什么？（小船 小床 碗等等）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘 屋頂 臺燈等等）
二． 對西瓜想象并添畫，嘗試用句子進行描述
師：①西瓜皮會變魔術，瞧！它變成什么了？（碗）
什么東西放在上面呢？（水果）聽，老師把這副圖編成了兩句
②你們想不想也讓西瓜皮變個魔術？變好了想一想，哪個小動物會用它來干什么。（提醒幼兒跟別人想的不一樣）幼兒自由想象添畫并講述。
三． 引導幼兒再次對西瓜皮展開想象，小組創(chuàng)編《有趣的西瓜皮》的故事
有一群小動物到草地上玩，發(fā)展地上扔了許多西瓜皮，小動物想：西瓜皮扔了多可惜呀！小貓撿了個西瓜皮說：“讓我們作個翹翹板！”它到樹林采集了一快木板，放在西瓜皮上，做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩，玩得真開心。
小朋友，西瓜皮有許多別的小動物會用西瓜皮來做什么呢？他們會怎么說？又會怎么做呢？請你們也來編個故事吧！讓我們一起來編一個好聽的《有趣的西瓜皮》的故事吧。
幼兒分組創(chuàng)編故事。
每組提供一副畫有幾個西瓜皮的背景圖，若干小動物。（提醒幼兒先選好小動物，再講述）
四．請小朋友編給在座的老師聽。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/795375.html
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