活動目標：

　　1、復(fù)習認讀學過的漢字

　　2、通過各種游戲激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

　　活動準備：

　　材料：大字卡若干、賀卡一張，里面貼上“希望”、識字書、剪刀、動物小卡片、膠水、鉛筆、獎品

　　場地布置：獨木橋、“小溝”、家長6位配合游戲

　　活動過程：

　　一、讀一讀，誰最棒

　　小朋友，今天我們又要和字寶寶做游戲了，你們還認識他們嗎？下面我們就來讀一讀、比一比，看看誰最棒？

　　集體——開火車——個別

　　二、說“希望”：

　　1、新年到了，新年老人給我們帶來一件新年禮物，看，是什么呀？（出示賀卡）

　　2、新年老人祝我們小朋友在新的一年里好好學習、天天向上。他還帶來了……（打開賀卡）什么呀？

　　3、對，是“希望”，小朋友，你們在新的一年里，有什么希望呢？請你自己和旁邊小朋友一起說一說，然后告訴大家。

　　三、選圖編故事

　　小朋友都愛聽故事，今天我們自己來編故事好嗎？書上的第六頁有很多圖片，請你任選幾幅，然后把圖片上的內(nèi)容編成一個故事吧！

　　編給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聽——個別講給大家聽

　　四、游戲闖關(guān)接力賽

　　規(guī)則：幼兒分成兩隊，家長6人分3排拉手成關(guān)。三排中間隔有“獨木橋”、“小溪”。幼兒取沙包，讀字卡過關(guān)，走過“獨木橋”，跳過“小溪”回到起點，將沙包交給第二個幼兒，快的一隊取勝。

　　五、操作活動：

　　1、小兔子回家規(guī)則：說說小兔子回家的路上有哪些野獸，把動物圖卡剪下粘貼到字寶寶身上，畫出小兔子安全回家的路。

　　2、字圖連線規(guī)則：把圖與相應(yīng)的字詞連起來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/802744.html

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