活動(dòng)背景：
大班的孩子，應(yīng)該可以養(yǎng)成思辨習(xí)慣和能力了。
以下這兩個(gè)活動(dòng)都是讓孩子在矛盾的環(huán)境中，通過(guò)議論，來(lái)養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣，逐漸體會(huì)求異與思辨的樂(lè)趣。這對(duì)良好學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成，有直接作用。
內(nèi)容與要求：
通過(guò)對(duì)周圍事物變化的了解，培養(yǎng)探索世界的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。薄�(huì)變化的東西：海綿、氣球、魔方、肥皂粉、粉狀果汁、彩色皺紙、水等。
�。�、四季變化的樹(shù)、月亮、房子等圖片
�。�、白紙、水彩筆若干
過(guò)程與指導(dǎo)
一、操作感受
這些東西會(huì)變嗎？
（幼兒各自選擇一樣?xùn)|西，使其發(fā)生變化）
二、交流經(jīng)驗(yàn)
這些東西是怎么變的？
（幼兒交流講述自己的發(fā)現(xiàn)）
三、討論磨合
１、生活中還有哪些東西是會(huì)變的？
�。�、生活中有不變的東西嗎？哪些東西是不變的？
�。ㄒl(fā)幼兒大膽講述自己的想法，并最后達(dá)成共識(shí)）
四、遷移記錄
請(qǐng)你把一種會(huì)變化的東西是怎么變的記錄下來(lái)，我們把它制作成一本書(shū)，取名就叫《會(huì)變的世界》。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/891902.html
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