活動目標(biāo)：
1．幼兒通過購物游戲，感受自己準(zhǔn)備秋游物品的快樂。有初步合理的購物計(jì)劃，并能根據(jù)外出情況挑選適量、適當(dāng)及必須的物品。
2．體驗(yàn)同伴間關(guān)愛的友情。愿意關(guān)心別人。
活動準(zhǔn)備：
1．16個(gè)小錢包（每個(gè)內(nèi)存放10元硬幣）
2．超市場景布置（貨柜若干、提示卡、價(jià)目表）
3．購物籃若干（16個(gè)）
4．大量物品。（奶制品類、飲料類、水果類、零食類、點(diǎn)心類、其它類）
活動設(shè)計(jì)：
一．第一次購物
1．引子：上次秋游，你們都帶了些什么好吃的？這些東西都
是誰給你們準(zhǔn)備的？
告訴你們一個(gè)好消息，再過幾天，我們又要去秋游了！這次我們不請爸爸媽媽幫忙，自己來準(zhǔn)備秋游的物品，行不行？好！那我們今天就來做個(gè)超市的游戲。請你去挑選自己最喜歡的、最需要的物品帶去秋游，好嗎？
2．幼兒第一次購物，教師觀察。（主要觀察幼兒購物的量是否合適）
3．討論：
�。�1）你們都買到東西了嗎？開心嗎？
�。�2）先數(shù)一數(shù)，你買了幾樣?xùn)|西？
�。�3）你們都喜歡嗎？喜歡的東西可真多！我們一起來看看＊＊＊（量最多的一個(gè)籃子）
�。�4）你喜歡的東西可真多呀！瞧瞧他都買了幾樣？一起來數(shù)一數(shù)。有幾樣?xùn)|西呀？（夸張）
�。�5）重點(diǎn)討論：如果外出秋游把這些東西都帶去，你們覺得合適嗎？為什么不合適？說理由。
（6）教師小結(jié)：秋游外出帶的食物應(yīng)該是適量的。如果帶的太少會吃不飽。如果帶的太多，小包包放不下、小朋友背不動、回來的時(shí)候還會吃不完。那就太浪費(fèi)了！
（7）好，剛才我們買的東西不算。再來一次好嗎？不過，我們先得把貨退回去。退貨的時(shí)候要注意，物品應(yīng)該歸類擺放回原來的柜臺。看到柜臺上的標(biāo)志了嗎？這是＊＊柜臺、這是＊＊柜臺
可別放錯(cuò)嘍！
（8）幼兒退貨，個(gè)別或共同檢查。（都放對了嗎？真有本領(lǐng)，連超市的叔叔阿姨都要表揚(yáng)我們理貨理得好極了�。�
二．第二次購物：
�。保樱簞偛盼覀兣龅搅耸裁磫栴}？這次購物的時(shí)候想想看，你要買多少的東西比較合適，而且有些東西必須要帶的？
�。玻變旱诙钨徫铮處熡^察（重點(diǎn)觀察幼兒量的合適性、幼兒購物的種類及個(gè)別幼兒情感的關(guān)注）
�。常懻摚�
�。ǎ保┻@次你買了幾樣？差不多了嗎？你們都買了些什么？
�。ǎ玻┱页鲆粋�(gè)類別相對較全的包，觀察討論。
�。保纯此紟Я诵┦裁矗浚c(diǎn)心、飲料、等歸類）
�。玻徒砑垼耗銈兌紟Я藛�？帶上餐巾紙有什么用？
�。常嬃希耗銕э嬃狭藛�？為什么你們都要帶飲料？
你帶了什么飲料？比較三種飲料（水、酸奶、果汁）看一看，帶上哪瓶飲料外出最合適？為什么？教師小結(jié)：外出的時(shí)候特別容易出汗，口渴、礦泉水要比果汁解渴。果汁吃了太甜，容易膩。而酸奶在陽光下容易變質(zhì)，所以顧老師建議你們外出的時(shí)候盡量多準(zhǔn)備一些礦泉水、更解渴。
�。矗耗銈儙藛�？為什么都不帶香蕉？
為什么要帶水果？教師小結(jié)（除了解渴，水果里還含有豐富的維生素Ｃ。平時(shí)我們每天中午吃蔬菜可以補(bǔ)充維生素Ｃ。而秋游那天維生素Ｃ就比較少，所以我們帶些水果就可以補(bǔ)充維生素Ｃ，如果缺少維生素Ｃ，人容易感冒生病、抵抗力差。所以平時(shí)我們要多吃些蔬菜水果，別挑食。
５／個(gè)別幼兒包包檢查：我們都知道了看看＊＊都帶來了嗎？（水果、零食、飲料、）你為自己準(zhǔn)備了２樣零食��！這個(gè)東西好象不是你愛吃的嗎？＊＊真好，不但想到了自己，還想到了自己的好朋友。你們有沒有想到為好朋友準(zhǔn)備呀？準(zhǔn)備的東西可是要好朋友喜歡吃的？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？顧老師也要好好想一想為我的這么多好朋友準(zhǔn)備３３份好吃的。
�。ǎ常┑诙钨I還不算數(shù)，還沒想周到。再來一次，怎么樣？待會兒我們要真的購買了。先和上次一樣先退貨。剛才退的時(shí)候都放對了，這次要求更高了，動作又輕又快，行不行？
三．第三次購物。
�。保磥砬镉钨徫镎娌皇且患唵蔚氖虑�。要考慮周到。呆會兒，我么要看一看，想一想，帶的東西是多還是少、還是正正好好。什么東西是一定要帶的？什么東西是不合適的？最后還要想想你的好朋友。有點(diǎn)難，能行嗎？這次我們真的要發(fā)錢了！顧老師，算算１０塊錢差不多。怎么樣把１０元錢用好？自己要算好！哪些必須要買的。實(shí)在不夠的小朋友，再來問老師要。不過，顧老師希望你能節(jié)約一些，不來問老師要錢的小朋友一定用錢很節(jié)約，也很會計(jì)劃著花錢。。
２．教師發(fā)錢，個(gè)別指導(dǎo)。（大手大腳的孩子：花錢的時(shí)候可要節(jié)約一些。）（節(jié)約的孩子：你別太節(jié)約了，用吧！大方點(diǎn)。）
�。常變嘿徫�。
�。矗處熜〗Y(jié)：你用了幾元錢？水都帶了嗎？給好朋友帶東西了嗎？真好，秋游的時(shí)候不僅想到了自己，還考慮了好朋友。下一次，我們要告訴爸爸媽媽：秋游的時(shí)候讓我們自己準(zhǔn)備物品，因?yàn)槲覀兡軠?zhǔn)備得很好，說不定想得比爸爸媽媽還周到呢！還要爸爸媽媽準(zhǔn)備嗎？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/934409.html
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