、、生活活動(dòng):
1、根據(jù)幼兒戶外活動(dòng)后上樓梯的情況進(jìn)行討論:走樓梯應(yīng)該怎么走?碰到其他班的孩子同時(shí)上樓梯應(yīng)該怎么做?
2、幼兒進(jìn)行小組討論后回答,老師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)。
3、提醒祝偉,杜文鵬等幾個(gè)孩子走樓梯時(shí)能不講話,跟著隊(duì)伍靠右邊走。
、、戶外活動(dòng):
繩子、板羽球、皮球
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩,發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
2、能用多種方法來玩皮球。
3、會兩個(gè)孩子合作游戲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
繩子、板羽球、皮球、毛巾、籮筐
三、活動(dòng)過程:
1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,做活動(dòng)準(zhǔn)備。(如跑步、模仿操等)
2、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容:繩子、板羽球、皮球
3、提出活動(dòng)要求:
(1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上,能找空的地方進(jìn)行活動(dòng),以免繩子打到同伴。
。2)、玩皮球的孩子會動(dòng)腦筋用多種方法來玩皮球。
。3)、玩板羽球的孩子會找個(gè)好朋友玩,兩個(gè)人控制好一定的距離。
。4)、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則,愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。
(5)、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服,并把衣服疊好放整齊。
4、幼兒分組活動(dòng):
(1)、老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
(2)、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。
5、活動(dòng)結(jié)束、收歸器械。
、、學(xué)習(xí)活動(dòng):
數(shù)學(xué)區(qū)域化活動(dòng):雙向排序
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)雙向排序。
2、在操作活動(dòng)中能獨(dú)立完成任務(wù),認(rèn)真、仔細(xì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、游戲活動(dòng)的地墊五張(上面貼有箭頭和數(shù)字)、磁帶、錄音機(jī)。
2、教師示范題卡。
3、幼兒操作作業(yè)單,操作圖形卡、數(shù)字卡,鑰匙、鎖各20把,標(biāo)記牌若干,固體膠、蠟筆、籮筐、剪刀若干。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬、游戲“猜猜他是誰”
1、介紹游戲的玩法
師:“今天我們要來玩一個(gè)新的游戲‘猜猜他是誰’,老師給你們準(zhǔn)備了一些地墊,我們聽著音樂來傳地墊,音樂停拿到地墊的孩子翻開地墊上的數(shù)字,我們一起根據(jù)地墊上的箭頭、數(shù)字來猜猜這個(gè)孩子應(yīng)該是誰。數(shù)的時(shí)候我們從手里拿地墊的孩子開始數(shù)起。”
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<<<12>>>本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/365821.html
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