【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、欣賞故事，熟悉故事中的角色關(guān)系，理解朋友間要相互關(guān)心的內(nèi)容。
　　2、通過傾聽故事以及交流活動(dòng)，清楚地表達(dá)自己的理解和體會(huì)。
　　3、體驗(yàn)同伴間互相關(guān)心，互相幫助的積極情感。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　幼兒用書《胖胖豬感冒了》。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、教師出示封面，引起幼兒聽故事的興趣。
　　師：這是誰呀？對，是小豬，他叫胖胖豬。（跟胖胖豬打招呼）你們看，胖胖豬怎么啦？你是怎么知道的？（引導(dǎo)幼兒觀察圖片）
　　師：胖胖豬感冒了，他心里怎么樣啊？
　　二、師幼邊觀察圖片變講述故事，幫助幼兒初步熟悉故事內(nèi)容。
　　1、胖胖豬感冒了，他心里很難過。這時(shí)，看看這時(shí)誰來了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家，他看到什么？他會(huì)怎么做呢？小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得干干凈凈，胖胖豬心里覺得怎么樣？
　　2、看看誰又來了？（小鳥菲菲）小鳥菲菲會(huì)怎么幫助胖胖豬呢？胖胖豬聽到了朋友送來的美妙的歌聲，他心里會(huì)怎么樣呢？
　　3、還有誰回來找胖胖豬玩呢？原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。他們會(huì)怎么幫助胖胖豬呢？我們一起來看。
　　三、介紹故事名字，回憶故事內(nèi)容。
　　1、介紹故事的名字。
　　2、回憶故事內(nèi)容：是誰生病了，是誰來看望胖胖豬呢？他們?yōu)榕峙重i做了什么事？（幼兒自由講述聽到的內(nèi)容）
　　四、師幼一起觀察圖片，完整講述故事。
　　五、經(jīng)驗(yàn)遷移，引出話題“怎樣關(guān)心生病的朋友或者家人？”
　　師：在胖胖豬感冒的時(shí)候，他的好朋友們都來幫助了他。相信在這些好朋友的幫助下，胖胖豬的病一定會(huì)好起來的。
　　師：你生過病嗎？生病了有什么感覺？
　　師：你生病的時(shí)候，你的家人、好朋友是怎么關(guān)心你的？如果你有一個(gè)朋友或者親人生病了，你會(huì)怎么做呢？為什么？（先討論，后講述）
　　六、結(jié)合故事以及幼兒的談話，教師總結(jié)怎樣關(guān)心生病的朋友與親人。

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