一、活動目標：　　
1、學(xué)習(xí)禮貌用語：“你好”、“再見”，并在老師的提醒下會正確使用�！　�
2、熟悉歌曲，初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手�！　�
3、根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽進行表演�！　�

二、活動預(yù)備：　　
1、在活動室一角布置一個熊貓的家，并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓�！　�

三、活動組織：　　
1、教師通過講述故事《有禮貌的小白兔》，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的“你好”、“再見”等禮貌用語，引起幼兒愛好�！　�
師：“剛才老師講的故事名字叫什么？”“你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀？”“因為小白兔有禮貌，所以大家都喜歡它！”　　
2、熟悉歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會按節(jié)奏拍手，初步培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力�！　�
師：“老師把剛才的故事編成了一首歌曲，我們一起來聽聽看，請小朋友跟著音樂來拍手。”　　
3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡略表演動作，讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。　　
唱“你好，你好，親愛的朋友，我們一起，快樂無比”時，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個大拇指互相點一點。　　
唱“再見，再見，親愛的朋友，我們將再見”時，左右手握拳在胸前相對，兩個大拇指互相彎曲，作點頭狀�！　�
4、通過游戲，讓幼兒把握“你好”、“再見”禮貌用語的正確用法�！　�
師：“我們?nèi)バ茇埣易骺桶桑?rdquo;“到了熊貓家我們怎么說？”“我們一起來表演《禮貌歌》給熊貓看吧！”“我們該回家了，跟熊貓說什么？”　　

附故事：　　
有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：“你好”熊貓請小白兔吃蘿卜，小白兔說：“謝謝！”于是，小白兔和熊貓在一起高興奮興地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說：“我喜歡和你作朋友！”小白兔向小熊貓招招手說：“再見！”就回家了！

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