除了一些在各個幼兒園都可以開展的特色活動外，有的幼兒園甚至全部強調(diào)一種或幾種取向。認同這種取向的父母更愿意把孩子送進他們最贊同的幼兒園。

　　日本：天體幼兒園

　　日本的一些幼兒園，要求孩子在幼兒園期間全部裸體，無論參加室內(nèi)或室外的活動，無論什么季節(jié)。有的孩子入園初期會因不習(xí)慣而生病，但是過后就適應(yīng)了。有時甚至在下雪的日子也在室外游戲。在這樣的幼兒園里生活的孩子更健康活潑，抵抗力和意志也都更強。

　　挪威：什么都不教的幼兒園

　　挪威的幼兒園以“什么都不教”而聞名于世。幼兒園總的方針就是盡量讓孩子們出去玩，接觸陽光和大自然，在自然的環(huán)境中玩耍成長。在幼兒園里，從不給孩子上文化知識課，也從不要求所有的孩子做同一件事情。老師每天會集中孩子們討論每個人打算做的事情，然后各自去玩，之后也可以任意地談?wù)劯惺芎褪斋@。不過，在游戲中老師也會教給孩子挪威的文化和傳統(tǒng)，教給孩子文明禮貌的舉止。

　　慕尼黑：林間幼兒園

　　慕尼黑有一個自然公園被開辟成了“林間幼兒園”。園內(nèi)有成片白樺林和灌木叢，草坪和清澈的溪流。孩子們?nèi)雸@后基本自由玩�；蛴^察螞蟻、蝸牛等的活動。午飯也是圍坐在草地上像野餐一樣進食。孩子們整天在林子里跑來跑去，非常開心。很少吵架、打斗，也很少生病。園長郝本?黛拉給孩子們定了三條必須遵守的紀律：不準吃野生果實；不準拿著棍棒跑跳；聽到哨聲必須馬上集合。不過有些父母會抱怨孩子們在玩耍時會受一些輕傷，而且每天回家時都是一身泥土。

　　維也納：想像幼兒園

　　想像幼兒園致力于培養(yǎng)兒童的想像力。這里的教室設(shè)計成不同環(huán)境，比如“童話世界”，“太空世界”，甚至農(nóng)舍、廚房、手工操作間等。孩子們可以投身童話世界，設(shè)計自己的故事，模擬太空旅游，做手工勞動，種瓜種菜，紡線織布，縫補漿洗等等。在一切活動中都要求孩子們盡量想像所處的環(huán)境和可能的情況。在繪畫課上，孩子們要通過朗誦或欣賞詩歌來描繪出詩歌的“意境”。

　　文/搖籃網(wǎng)友：hbbhabc

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1050291.html

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