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幼兒學走路別用學步車

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

學步車多用1天,學會走路就晚3天

學走路別指望學步車

俗話說:“七滾八爬周會走”(孩子7個月會滾,8個月能爬,一周歲就可以走路了)。而教寶寶學走路可不是件輕松事兒,常常累得父母腰酸背疼。于是,很多媽媽早早準備好學步車,孩子才剛能坐穩(wěn),就被放了進去。然而,專家認為,學步車雖然“解放”了父母,卻很可能耽誤了孩子。


學步車遭質(zhì)疑?

《生命時報》記者走訪北京市朝陽區(qū)幾家商場的母嬰用品區(qū)后發(fā)現(xiàn),學步車的銷路確實不錯。一進展廳,銷售人員就熱情地迎上前來介紹:“這種學步車的輪子能360度旋轉(zhuǎn),便于孩子向任意方向行走;根據(jù)兒童的身高,可按需要多擋調(diào)節(jié);座布柔軟舒適,裝卸容易,便于清洗……”一位正在挑選學步車的女士告訴記者,這已經(jīng)是她給孩子買的第二輛學步車了。“孩子一坐進去,立馬不哭不鬧了,安安靜靜在里面玩,既讓他輕松學會了走路,我還能安心做家務,就是圖個省心唄!”


然而,愛爾蘭國立都柏林大學的專家在190名嬰兒中進行的一項調(diào)查卻表明,102名使用學步車的嬰兒開始爬行、獨自站立和行走的時間較晚,如使用學步車的嬰兒在13個月齡時開始爬行,而不用學步車者要早三四周。研究人員還發(fā)現(xiàn),用學步車的時間越長,運動能力延遲越明顯。使用學步車的時間每增加24小時,獨自站立和獨立行走的時間就延遲3天多。


別拿學步車當“臨時保姆”

對此,上海兒童醫(yī)學中心金星明教授認為,利用學步車人為“助走”,是違背嬰兒生長規(guī)律的,不利于寶寶腿部力量的鍛煉,以及正確走路姿勢的養(yǎng)成。金教授說,使用學步車時,寶寶的腳跟基本不用力,靠腳尖輕輕一踮,觸地滑行,久而久之,寶寶就形成前腳掌著地的“欠腳”走路姿勢。在學步車里走路時,孩子的身體四周都有保護,不能體會獨立行走的感覺,會出現(xiàn)身體重心不穩(wěn)、兩腿邁不開步等現(xiàn)象,反而導致了行走延遲。此外,學步車固然能保護寶寶不會摔倒,但也因此使他們失去了對平衡能力和身體協(xié)調(diào)能力的鍛煉。
  “我們有時會看到,有的孩子已經(jīng)兩三歲了,還走不穩(wěn),總是摔跤,就是由于沒有經(jīng)歷過學爬階段就站立、會走了。”應該說,這也和過早使用學步車有關(guān),孩子的平衡能力,以及動作協(xié)調(diào)性都較差,再加上腰腿部肌肉力量弱,才會常常摔跤。金教授強調(diào),孩子的成長絕對不能少了爬這個階段,它不但可以增強手、足、胸、腹腰、背、四肢肌肉力量,還能鍛煉協(xié)調(diào)性,增加活動量,促進新陳代謝,有利于增強視覺、聽覺和觸覺,提高小腦平衡與反應能力,促進腦發(fā)育。



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