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面對(duì)孩子“討價(jià)還價(jià)”該何去何從?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “媽媽,我再吃一塊巧克力行不行嘛?”、“爸爸,我再看十分鐘電視唄~”、“奶奶,我今天只上半天幼兒園好不好?”……孩子慢慢長(zhǎng)大,漸漸開(kāi)始跟父母談條件,“討價(jià)還價(jià)”。討價(jià)還價(jià)可以增強(qiáng)孩子的自主意識(shí),促進(jìn)成長(zhǎng)。但是如果父母處理不當(dāng),也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響:一味妥協(xié)會(huì)讓孩子變得自私、驕縱;一味拒絕會(huì)讓孩子變得怯懦、無(wú)主見(jiàn)。寶寶“討價(jià)還價(jià)”時(shí),家長(zhǎng)該怎么辦呢?

  1.商訂規(guī)則。與孩子一起協(xié)商規(guī)則更能激發(fā)他遵守規(guī)則的主動(dòng)性。家長(zhǎng)要以通俗的語(yǔ)言告訴他為什么制訂這樣的規(guī)則,為什么有些事不可以不能討價(jià)還價(jià)。比如,家長(zhǎng)與孩子共訂規(guī)則“先洗手,再吃飯”,這不可討價(jià)還價(jià),否則手上的細(xì)菌就會(huì)吃進(jìn)嘴里,會(huì)生病。

  2.抓大放小。孩子討價(jià)還價(jià),家長(zhǎng)不可一味妥協(xié),也不可全部拒絕。重大原則性問(wèn)題一定要拒絕,不給孩子討價(jià)還價(jià)的余地,比如,“晚上刷牙后不能吃東西”,這是個(gè)原則性問(wèn)題,家長(zhǎng)不要做任何讓步。對(duì)于非原則性問(wèn)題,可以適當(dāng)讓步,給孩子一些自主的空間。比如,“先收玩具,再看動(dòng)畫片”,孩子央求先看動(dòng)畫片,再收拾玩具,父母可以做適當(dāng)讓步,只要孩子能把玩具收拾好就行了。

  3.態(tài)度一致。家長(zhǎng)立場(chǎng)要堅(jiān)定,前后態(tài)度要一致,不可情緒化,不能心情好時(shí)孩子討價(jià)還價(jià)就讓步了。孩子嘗到甜頭,就會(huì)察言觀色,想方設(shè)法讓家長(zhǎng)妥協(xié)。

  4.做好“售后服務(wù)”。家長(zhǎng)無(wú)論是拒絕還是妥協(xié),都要向孩子講清理由,讓他明白其中的道理。對(duì)于非原則性問(wèn)題,家長(zhǎng)做出讓步后,還要督促到位,不可放任自流。比如孩子央求先玩游戲,再整理房間,家長(zhǎng)在讓步后還要督促孩子整理房間,落實(shí)到位。



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