從寶寶自身狀況來(lái)考慮，選擇才藝班的基本要素有兩個(gè)方面，一是年齡，一是寶寶的才藝基礎(chǔ)。

根據(jù)年齡來(lái)選擇

據(jù)張學(xué)齡醫(yī)師介紹，之所以建議家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡來(lái)選擇，是因?yàn)楹芏嗖潘嚩加心挲g界定。比如學(xué)習(xí)珠心算、數(shù)學(xué)類或圍棋等，最好在中班以上，也就是到4～5歲再學(xué)習(xí)。如果是鋼琴，最好等寶寶 5歲以后再開(kāi)始，因?yàn)殇撉僬n程需要孩子有足夠的認(rèn)知能力，否則認(rèn)琴譜會(huì)有困難。而且孩子的手掌不夠大，也很難彈出完美的音符。而5歲以上的孩子則比較適合，因?yàn)槠涫种覆糠值男〖∪獍l(fā)展較為成熟，也能比較有力地敲擊琴鍵。

當(dāng)然，如果家長(zhǎng)選擇的是與肢體動(dòng)作相關(guān)的才藝課程，如畫(huà)畫(huà)、舞蹈、游泳等，只要搭配好專業(yè)的護(hù)具或設(shè)施，就可以在學(xué)齡前讓孩子隨意參加，基本不用擔(dān)心年齡的限制。因?yàn)檫@些活動(dòng)著重于訓(xùn)練大小肌肉的協(xié)調(diào)性，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也可由抽象到具體逐漸延伸，一般不存在太大的學(xué)習(xí)難題。

另外，語(yǔ)言也算是沒(méi)有年齡界定的才藝之一。2～6歲是語(yǔ)言發(fā)展的黃金時(shí)期，張學(xué)齡醫(yī)師在此特別建議，最好不要給寶寶選擇全英語(yǔ)教學(xué)的才藝班，除非您將來(lái)有移民的打算。雖然英文很重要，但是不能因此而忽略了中文的發(fā)展。在語(yǔ)言發(fā)展的黃金期，無(wú)論學(xué)幾種語(yǔ)言都沒(méi)關(guān)系，但最好是打好中文的基礎(chǔ)后再向外發(fā)展。

根據(jù)基礎(chǔ)來(lái)選擇

家長(zhǎng)在幫孩子選擇才藝班的時(shí)候，除了年齡之外，還有一個(gè)因素一定要充分考慮到，那就是孩子是否已經(jīng)先具備了該才藝所需要的基礎(chǔ)常識(shí)。比如目前數(shù)學(xué)才藝班很多，雖然才藝?yán)蠋熃虒?dǎo)的方式與應(yīng)用的理念不盡相同，但孩子最起碼應(yīng)該具備數(shù)名、數(shù)量等相關(guān)的基本常識(shí)。如果孩子連數(shù)的概念都不懂，那么上這樣的才藝班就沒(méi)什么意思。除了會(huì)讓孩子感受到挫折感之外，還白白浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。

選擇才藝班6大注意事項(xiàng)

在解決了選擇才藝班的2大基本要素之后，還需要注意以下6個(gè)實(shí)際問(wèn)題。

1. 多方詢問(wèn)

如果身邊的鄰居朋友有幫孩子選才藝班的經(jīng)驗(yàn)，那么家長(zhǎng)可以多多詢問(wèn)。畢竟每位家長(zhǎng)不一定都有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)他人的建議可作為重要的參考。

2. 教學(xué)示范

如果有幾家性質(zhì)相同的才藝班，那又該如何選擇呢?可利用孩子上課的時(shí)候去親身體驗(yàn)一下，看看老

師的教學(xué)內(nèi)容或方式，考慮一下是否合適。

3. 資質(zhì)審查

合格的才藝班都會(huì)有正規(guī)的辦學(xué)證明，教師也都有相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格證書(shū)或上崗證書(shū)。

4. 經(jīng)濟(jì)狀況

經(jīng)濟(jì)狀況是非常實(shí)際的因素。如果家長(zhǎng)沒(méi)有這方面的顧慮，能夠承受多個(gè)才藝班帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，那么只要寶寶學(xué)得很快樂(lè)，倒也無(wú)妨。如果是經(jīng)濟(jì)狀況不太理想，就更須用心挑選最適合寶寶的才藝班。

5. 團(tuán)體人數(shù)

如果您家寶寶對(duì)某項(xiàng)才藝有專業(yè)發(fā)展的考慮，那么選擇單一式教學(xué)比較理想。否則的話，還是群體式教學(xué)的效果更好。在團(tuán)體學(xué)習(xí)中，孩子能較好地發(fā)展出自我約束的行為，對(duì)其日后的人際互動(dòng)會(huì)有所幫助。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)班最好能控制在15～20人之間。

6. 用心比較

除了以上5點(diǎn)之外，家長(zhǎng)還要有耐心地貨比三家，盡量為寶寶挑選品質(zhì)最好的才藝班，比如學(xué)習(xí)環(huán)境是否安全、設(shè)施是否齊備等。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1102130.html

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