孩子一哭，家長(zhǎng)就頭疼，處理的方式多種多樣，但是有三大誤區(qū)，家長(zhǎng)是絕對(duì)不能犯的！否則，孩子有可能會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，或者成為小霸王！
誤區(qū)一：
孩子一哭，就采取“冷處理”：不理會(huì)孩子，讓他自己停止哭泣
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家長(zhǎng)不理他，或者走開，孩子馬上就不哭了，于是，每當(dāng)孩子哭，家長(zhǎng)就會(huì)走開，讓孩子自己擦干眼淚，認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果孩子一哭，家長(zhǎng)就跑過(guò)去，只會(huì)使孩子越來(lái)越依賴家長(zhǎng)。
其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的，因?yàn)樘貏e是年幼的孩子，表達(dá)能力不強(qiáng)，只能通過(guò)哭來(lái)表達(dá)自己的想法，他哭，可能是他肚子餓了，可能是他生氣了，可能是他冷了……這些都是孩子給家長(zhǎng)的信號(hào)，希望家長(zhǎng)留意自己，如果家長(zhǎng)此時(shí)對(duì)孩子的哭泣置之不理，那么就不能滿足孩子的需要，直接影響他的身體發(fā)育和心理發(fā)展。為什么孩子看見家長(zhǎng)不理會(huì)之后，就不再哭了呢?孩子是絕望了!他想：“我能夠告訴爸爸媽媽的，就只能用哭的方法了，我哭，我大哭!但爸爸媽媽還不理會(huì)我，我能有什么法子呢!我只能不哭了……”而且很多家長(zhǎng)認(rèn)為這樣做可以讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，其實(shí)學(xué)齡前的孩子都是十分依賴家長(zhǎng)的，因?yàn)樗麄兊男睦砗蜕戆l(fā)展都不完善，要求這么小的孩子堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，實(shí)在是不應(yīng)該!而且只有家長(zhǎng)給予孩子更多的愛和關(guān)注，滿足他們的合理需要，孩子才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
誤區(qū)二：不準(zhǔn)孩子哭，因?yàn)榭奘桥橙醯谋憩F(xiàn)
有些家長(zhǎng)認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，特別是對(duì)男孩子，認(rèn)為男孩子就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，正所謂“男兒有淚不輕彈”，孩子一哭，就馬上制止，或者轉(zhuǎn)移他的注意力。
心理學(xué)認(rèn)為，哭能很好地調(diào)節(jié)人的情緒，哭是最好的心理治療。而且，真的不哭就代表堅(jiān)強(qiáng)了嗎?如果強(qiáng)忍情緒，壓抑下去，積累到一定程度，情緒是會(huì)爆發(fā)的，這樣對(duì)人的傷害是十分大的。而且孩子可能因?yàn)榉䦶募议L(zhǎng)的權(quán)威，說(shuō)不哭就不哭了，將難過(guò)的情緒壓抑到內(nèi)心深處，但壓抑了情緒，并不表示情緒消失了，日積月累，會(huì)造成孩子的心理問(wèn)題。
面對(duì)孩子的哭泣，家長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
讓孩子哭出來(lái)，發(fā)泄情緒
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子大哭一場(chǎng)之后，情緒就會(huì)變得非常好，剛才還傷心欲絕，一會(huì)就又歡呼雀躍的了所以，面對(duì)孩子的哭鬧，媽媽不要擔(dān)心。但是，也不是說(shuō)，孩子哭的時(shí)候，就不管他了，此時(shí)媽媽應(yīng)該陪伴著孩子。如果媽媽這時(shí)的心情也不好，就什么都不用說(shuō)，在旁邊陪著孩子就好，但是千萬(wàn)別丟下孩子走開，千萬(wàn)不要讓他忍著不哭，要他馬上恢復(fù)平靜。
在孩子哭時(shí)，多撫摸和擁抱孩子
在孩子情緒不好的時(shí)候，媽媽和孩子在身體上的接觸，對(duì)緩解孩子的情緒，非常有幫助。比如孩子哭的時(shí)候，我們可以抱著孩子，還可以輕輕地?fù)崦蚴禽p拍他的后背……這樣的做法，會(huì)幫助孩子盡快化解不良情緒。
幫助孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感受
比如孩子因?yàn)閶寢尣煌鈳コ喳湲?dāng)勞而哭鬧的時(shí)候，媽媽可以說(shuō)：“你現(xiàn)在一定很想去吃麥當(dāng)勞，可是我們約定一周才能去一次，今天去不了，真遺憾，我也替你感到很傷心。”這樣幫孩子說(shuō)出來(lái)，孩子心里就會(huì)感覺好受一些�；蛘呖梢怨膭�(lì)孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，說(shuō)出為什么會(huì)不開心，為什么要哭，家長(zhǎng)此時(shí)要耐心地傾聽，不要作太多的批評(píng)。逐漸地，他也能夠?qū)W會(huì)，用語(yǔ)言代替哭泣來(lái)表達(dá)情緒。
誤區(qū)三：孩子無(wú)理哭鬧，家長(zhǎng)只好“妥協(xié)”
孩子纏著家長(zhǎng)要買東西，家長(zhǎng)不肯買，孩子就大哭大鬧，家長(zhǎng)心疼，只能買給孩子，或者孩子故意在公眾場(chǎng)合大哭，家長(zhǎng)看見周圍有這么多人，覺得不好意思，就向孩子“妥協(xié)”了。
對(duì)于孩子無(wú)理的哭泣取鬧，家長(zhǎng)不應(yīng)該縱容，否則他會(huì)變本加厲!以為哭是一個(gè)很好的手段，能夠逼著家長(zhǎng)滿足自己的要求!第一次他試過(guò)奏效，他就會(huì)試第二次……長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)認(rèn)為哭鬧是解決問(wèn)題的好方法，家長(zhǎng)就越來(lái)越?jīng)]辦法了，而且對(duì)孩子的性格發(fā)展也十分不利。
所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該“堅(jiān)定立場(chǎng)”，并且告訴孩子：“你這樣做是不對(duì)的，我說(shuō)了不買就是不買!”，不能因?yàn)楹⒆拥难蹨I而心疼，更不應(yīng)該因?yàn)槊孀佣v容孩子，要知道，這樣會(huì)對(duì)孩子的性格發(fā)展造成不良影響!甚至孩子有可能會(huì)成為一個(gè)小霸王!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1117825.html
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