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如何培養(yǎng)一個(gè)溫暖的孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  林女士切菜的時(shí)候,不小心被刀割破了手,她本以為讀初中的女兒會(huì)心疼自己,沒(méi)想到女兒連一句安慰的話都沒(méi)有。林女士心寒地想:現(xiàn)在的孩子怎么連同情心都沒(méi)有了?

  孩子早期“索愛(ài)”很關(guān)鍵

  0-6歲這個(gè)階段,是孩子索取愛(ài)的階段。只有在這個(gè)階段,父母給予孩子足夠多的愛(ài),孩子經(jīng)歷了這個(gè)階段后,才會(huì)把愛(ài)回饋給別人。7歲以后直到進(jìn)入青春期,孩子從“我”的世界里走出,開(kāi)始去關(guān)心父母,實(shí)施他的愛(ài)。如果早期孩子獲得了足夠多的愛(ài),進(jìn)入青春期,孩子不會(huì)出現(xiàn)逆反,在生活中會(huì)主動(dòng)向父母表達(dá)愛(ài)。

  許多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己的孩子上小學(xué)或初中了,應(yīng)該要體諒自己,也希望獲得孩子的安慰和認(rèn)可。但往往事與愿違,孩子不但不表現(xiàn)出關(guān)切反而很冷漠。其實(shí)這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該反省自己,如果家長(zhǎng)在給孩子愛(ài)的時(shí)候,沒(méi)有讓孩子感覺(jué)到這種和諧的氛圍,孩子是不能體會(huì)到愛(ài)的。

  錯(cuò)過(guò)“索愛(ài)”期如何彌補(bǔ)

  如果家長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)了孩子早期的“索愛(ài)”階段,該如何彌補(bǔ)呢?

  一,要反省自己,孩子出現(xiàn)任何問(wèn)題首先都要從教育者身上尋找原因,反省自己是不是經(jīng)常在孩子面前發(fā)脾氣、抱怨、爭(zhēng)吵等。

  二,要理解孩子,家長(zhǎng)要求孩子關(guān)心自己,就要先感同身受地把自己放在孩子的位置上思考問(wèn)題,耐心傾聽(tīng)孩子所有的一切。

  三,要通過(guò)眼睛與孩子交流,如果孩子害怕與大人對(duì)視,說(shuō)明孩子對(duì)大人很恐懼,眼神的溝通和交流很重要,通過(guò)眼睛的交流讓孩子感受到父母的真誠(chéng)。

  四,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)向孩子道歉,自己做錯(cuò)了事要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣才能與孩子建立互信的關(guān)系。



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